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浅谈高中历史教学的“体验式学习”

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摘要地方史是一个国家乃至世界历史的重要组成部分，它广泛记载了地方自然、地理、政治、经济、文化、人情风俗等方面的历史现状，使得历史内容有血有肉、充满生机。可是，现行的中学历史教材，南于受教材容纳量的限制和受教学目的、性质以及受教学任务的制约，

DOI 3j7xevgm41/936505

作者杨红梅

机构地区不详

出处《中学历史教学研究》 2010年4期

关键词高中历史教学体验式学习中学历史教材世界历史历史现状历史内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学历史教学研究

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