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变＂读后感＂为＂读后创＂

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摘要听到“读后感”这个词，很多学生都会“唉”一声长叹，刚刚被点燃起的阅读兴趣随即被浇灭了。通过变“读后感”为“读后创”，我很好地调动了学生读后写的兴趣，并在不断变化的创作中体验阅读的快乐和表达的愉悦。

DOI zdlox8mqdl/977388

作者于溟慧

机构地区不详

出处《百家作文指导（小学中高版）》 2011年6期

关键词 “读后感” 阅读兴趣学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）