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思想品德课师生互动有效性的“顶层设计”

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摘要 “顶层设计”，是工程学术语，其本义是统筹考虑项目各层次和各要素，追本溯源，统揽全局，在最高层次上寻求问题的解决之道。思想品德课师生互动有效性的“顶层设计”，

DOI ojz02oged5/985746

作者司志龙

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2011年7期

关键词顶层设计师生互动思想品德工程学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考：中旬

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