高等院校在会计文化建设方面呈现出三个显著特征：第一，注重组织性和纪律性；第二，注重业务素养；第三，注重服务意识的培养。当前的高校会计文化虽然强调会计的服务职能，但是，却不利于高校会计人员工作积极性的提升，也使高校会计文化趋于单调。高校应采取以下措施提升其会计文化建设的水平：第一，培养会计人员的核心价值体系；第二，促进会计人员发挥其能动性；第三，收集和整理相关物品，并适时举办专题展览；第四，注重宣传财务基础知识。
财务与金融
2012年6期
