伴随着网络技术的发展，网络教育、网络教学等理念的深入人心。以互联网为载体和媒介的教学与学习过程早已被人们所熟知，而在网络时代背景下对于与网络本身就密切相关的计算机教育而言其具有的特点和教学组织形式实际上是很值得我们进行一定探究的。
消费电子
2014年12期
