面向全过程的课程考核方法研究-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2014-12-22

作者: 许博;陈鸣;邢长友;胡超

自动化与计算机技术 >计算机科学与技术

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分析传统课程考核方式存在的弊端,提出面向全过程的课程考核方法,指出这种考核方法可以有效促进学生对知识点的掌握,降低教师处理试卷的工作量,提升教学效率。

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来源期刊

计算机教育

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