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《现代企业教育》
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2001年2期
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该赞美时就赞美
该赞美时就赞美
(整期优先)网络出版时间:2001-02-12
作者:
王剑
文化科学
>成人教育学
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资料简介
赞美是对一个人的工作、能力、才干及其它积极因素的肯定.通过赞美,人们了解了自己的行为活动的结果.所以可以说,赞美是一种对自我行为的反馈.而反馈必须及时才能更好地发挥作用.
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赞美是对一个人的工作、能力、才干及其它积极因素的肯定.通过赞美,人们了解了自己的行为活动的结果.所以可以说,赞美是一种对自我行为的反馈.而反馈必须及时才能更好地发挥作用.
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现代企业教育
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