工匠作为中国社会经济史中的技术主体，一直占据重要地位。当前我国正面临经济结构调整、产业转型的关键时期，如何传承和发扬工匠精神，是我们亟待破解的课题。本文从“传统工匠”的界定出发，在对有关文献进行梳理的基础上提出“现代工匠”的概念，对我国古代工匠和现代工匠的培育与传承进行比较研究。并结合德国与日本关于工匠培育的历史经验，对培育“大国工匠”的路径进行了初步的探讨，提出了工会在培育工匠精神中所扮演的重要角色，包括引领职工文化的养成，孕育“大国工匠”精神；完善技能人才培养体系，支撑“大国工匠”发展；建立有效的奖励激励机制，助力“大国工匠”繁荣。
北京市工会干部学院学报
2016年3期
