首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《浙江教学研究》
>
2001年2期
>
树立全方位意识 拓展语文教学空间
树立全方位意识 拓展语文教学空间
(整期优先)网络出版时间:2001-02-12
作者:
余永林
文化科学
>课程与教学论
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《浙江教学研究》2001年2期 - 发挥集体力量 推进综合教学——农村中学社会教研组建设的探索
2001-02-12
1180
《浙江教学研究》2001年2期 - 让学生做讲台主人
2001-02-12
2903
《浙江教学研究》2001年2期 - 中学英语课教师话语调查与探讨
2001-02-12
5996
《浙江教学研究》2001年2期 - 多做“随意”之文
2001-02-12
1300
《浙江教学研究》2001年2期 - 树立全方位意识 拓展语文教学空间
2001-02-12
528
查看全部
来源期刊
浙江教学研究
2001年2期
相关推荐
全方位拓展语文学习的空间
全方位小学语文教学的思考
语文教学必须进行全方位的改革
注重道德法律意识 拓展语文教学空间
浅谈小学语文教学如何真正实现全方位
同分类资源
更多
[课程与教学论]
实施分层异步教学,促进各类学生充分发展——“分层异步施教”课题实验报告
[课程与教学论]
《未来教育家》2017年04月第04期目录
[课程与教学论]
论视唱练耳多学科渗透教学的重要性
[课程与教学论]
美国中小学教师资格证书的类型及标准
[课程与教学论]
户外游戏在幼儿成长中的重要性
相关关键词
全方位意识
语文教学
学习习惯
教学改革
教学内容
教学手段
树立全方位意识 拓展语文教学空间
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部