在教学中,VFP路径问题常常被学生甚至一些教师所忽视,导致在应用程序总体测试阶段或连编阶段出现错误,严重影响到开发进程和教学效果.现有教科书及相关资料采用的VFP应用程序路径问题解决方法,不太易于被初学者所掌握.本文探索适合学生(初学者)学习及掌握的解决方案.
柳州职业技术学院学报
2004年2期
