目前，我国的教育综合统计工作已步入微机时代，近几年微机技术特别是数据库技术在教育综合统计领域中得到广泛应用，使我国教育综合统计工作呈现出崭新的面貌。数据库管理技术的应用提高了教育综合统计工作的质量和效益，减少了许多手工统计环节，把部分教育综合统计工作者从繁忙的手工劳动中解脱出来。但是，在实际工作中也存在一些问题需要解决。
辽宁经济统计
2004年4期
