【摘要】台湾地区自１９９４年起启动教育改革，至今行程十多年，其中高等教育的改革力度与快速发展引人注目。文章分析了引发台湾高等教育改革的地区性因素，并就台湾高等教育快速发展呈现出的特点做出梳理，解析了台湾高等教育改革的主要内容和形式，以此探讨高等教育带有共性的改革规律和发展趋势。
首都师范大学学报（社会科学版）
2010年第6期
