大学生消费心理的相关研究

大学生消费心理的相关研究

徐四维

徐四维

阿里巴巴（中国）网络技术有限公司南开大学

摘要：消费是我们都比较熟悉的字眼，它无处不在。随着我们国家经济的发展，人们的消费水平也得到了提升，社会中的消费群体很多，大学生就是其中之一，大学生作为特殊的消费群体，越来越受到社会的关注。大学生的消费心理和消费观念可以体现出他们的价值观和人生观，正确的消费心理可以促使他们健康的发展，为之后步入社会奠定坚实的基础。本文主要对大学生的消费心理进行了研究，旨在引导大学生建立正确的消费观念。

关键词：大学生消费心理具体研究

前言：大学阶段的学生心理发展还不够成熟，与高中阶段的学生相比，他们多了一份接触社会的经验，但是与步入社会的人相比，他们是毫无经验的社会人。大学生的消费管理会受到周围环境的影响，特别是生活方式，最终影响大学生的消费心理以及消费行为。在大学阶段引导学生正确的建立消费心理，让他们根据实际情况开展消费行为是非常有必要的，有利于学生身心的健康发展，同时也对社会消费起到良好的引导作用。

一.研究大学生消费心理的目的和意义

在整个消费群体中，大学生群体是非常重要的组成部分，同时也是关键的构成部分，随着社会经济的发展，大学生的消费心理以及消费行为已经成为关注的重点。当前社会的发展形势以及经济的进步对大学生的消费心理产生了影响，社会流行时尚，消费方式等都是影响他们消费心理以及消费行为的主要因素，他们在物质上的消费不再是唯一，精神消费也成为大学生消费的一部分。大学阶段的学生正处于不断刻画以及培养自身消费观念的关键时期，他们的消费观念可以体现出他们的价值观以及人生观，当然对他们道德行为的形成也有一定的影响作用。通过研究大学生的消费心理状况可以正确的引导他们建立消费观，理智的面对自己的消费能力，这是本文研究的主要目的以及意义。

二.大学生消费心理综述

2.1消费心理论述

消费心理是一个心理的变化过程，是指消费者在选择，购买以及使用过程中的心理变化过程，一个人的消费心理能够影响消费者的消费。比如消费者在购买物品的过程中如何去选择商品，要不要考虑商品的质量，要不要买打折的商品等都是消费者表现出来的一种心理状态。消费者的消费心理又可以体现出他们的思想以及价值观念，因此研究大学生的消费心理有非常重要的意义，准确掌握他们的消费特点，为正确引导他们消费观念奠定基础。

2.2大学生消费心理特征

大学生所处的环境以及他们的年龄特点都会影响他们的消费心理，以下对大学生消费心理特征进行了分析：

2.2.1消费心理逐渐走向成熟

从步入大学校门开始，他们就感受到了从未有过的自由，这种自由不仅是学习上的，更是心灵上的。很多大学生在消费过程中存在过度追求时尚，与同学攀比，消费冲动等心理，这些都是他们思想不成熟的表现。事实上大学阶段的学生还不具备很强的独立能力，大部分学生都需要依靠父母，靠每个月的生活费生活，因此他们的这种消费心理会严重影响他们的生活以及思想观。但是大学生的这种消费心理并不会持续太久，随着他们消费次数的增加，他们的消费心理逐渐走向成熟，对自己的消费能力有更全面的认识，在消费过程中更多的是考虑商品的质量和价值，而不是一味的追求时尚，出现消费冲动的状况。大学生消费心理逐渐走向成熟是他们思想成熟的重要体现，有效的培养了大学生正确的价值观念。

2.2.2大学生消费容易接受暗示

现代的社会是信息化的社会，大学生接收消费信息的方式比较多元化，电视，网络，媒体等都会发布一些消费信息，这些消费信息会充斥着他们的思想，从而影响他们的消费计划。比如某一大学生生活费每个月1000，由于对篮球运动有强烈的兴趣，在浏览网页的过程中发现了某一款篮球打折，一时兴奋买下了篮球，结果生活费只剩300，严重影响了接下来这一个月的生活质量，这就是网络消费信息对他们消费心理造成的影响。

2.2.3大学生的可改变心理强

大学生群体思维发展比较靠前，他们接受新鲜事物的能力比较强，虽然当前很多大学生都存在不良消费心理，但是只要稍微引导，为他们创造良好的消费环境，他们在消费过程中就能保持良好的心态，建立科学的消费心理和观念。

2.2.4消费从重心理严重

大学阶段的学生在发展过程中有自己的思想，他们在人际交流中比较被动，希望得到别人的接纳和认可，特别是一些心理比较敏感的学生，这种渴望更加强烈。为了获得别人的认同，与同学之间有更多的交流话题，他们在消费过程中不考虑自己的实际能力，一味的模仿别人的消费，消费从重心理比较严重，严重影响了他们心理的健康发展。

2.3大学生的消费方向分析

大学生不具备自主的经济能力，大部分费用都是靠家里支撑，当然也有少数同学会在大学期间创业和做兼职，获取额外的收入，大学生的消费主要受自身经济条件的影响。目前大学生的消费方向主要可以分为四个方面：第一是生活消费，这一方面包含得比较广泛，学生的生活费，交通费，信息费，购物以及日常的零花等都属于生活消费，这是大学生的必要消费。第二是交际消费，在现代社会发展中，人际交往变得越来越重要，一个人好的交际能力可以提升整体的人格魅力。大学生思想已经得到了全面发展，他们对人际交往有一定的认识，因此交际消费占的比重比较大。第三是旅游消费，大学阶段的学生学习任务比较轻松，大多数都是可以在校内完成的，因此他们有更多自主分配的时间，旅游成为大多数学生的选择，旅游消费也是大学生消费的主要方向。第四是恋爱消费，在大学谈恋已经成为非常普遍的事情，恋爱消费也是一笔不小的开支，在大学生整体的消费中占了一定的比重。

三.大学生不良消费心理形成的原因

3.1家庭，学校因素

家庭和学校是学生最主要的成长环境，很多家庭给予孩子最好的条件，一直处于家庭的港湾保护中，导致大学生独立生活的能力比较弱，一遇到困难就会向家里寻求帮助，长期处于这样的家庭环境中，大学生在消费方面也不会理智和独立。现在很多大学都不注重对大学生理财的培养，没有正确引导学生形成健康的消费心理和观念，这是很大学管理和教育的失误。

3.2社会因素

当前的社会是一个快速发展的社会，社会大环境也会影响大学生的消费心理。随着社会经济的提升，大多数家庭都走向了富裕的道路，很多时候，社会中的一些不良风气会对大学生造成影响，比如车辆之间的对比，奢侈品店员区别性的服务等都会影响大学生的消费心理，为了与社会的现状发展相适应，导致他们形成不良的消费心理，

3.3学生自身因素

大学阶段的学生处于一个半成熟的阶段，他们还没有真正体会到挣钱的不容易，拿着父母给的钱享受生活，这是他们思想不成熟的表现。另外，大学是一个复杂的环境，学生都来自不同的城市，不同的家庭背景，很多学生出现攀比的心理，看到同寝室的同学用高档的化妆品，买昂贵的学习用具，自己的心里也在不停的呼唤，消费出现不理智的行为，学生自身的思想是形成不良消费心理的主要因素。

四.引导大学生建立正确消费心理的策略

4.1家校合作，帮助学生树立正确的消费观

目前很多家庭向孩子传递的思想就是一定要穿好，吃好，不能让别人瞧不起，父母的这种错误的消费观念会影响大学生的思想，从这种家庭中走出来的学生也不会形成健康的消费心理。因此学校要加强与家庭的合作，将一些好的思想和观念传达给每一个家庭，共同抵制学生出现的个人主义和拜金主义。家庭和学校正确的引导能够有效的帮助学生树立正确的消费思想和观念，促进大学生更健康的发展，为他们去之后迈入社会奠定了基础。

4.2学校要大力弘扬“勤俭节约”传统美德

勤俭节约是我国的传统美德，当代的大学生处在一个奢靡的社会风气中，因此学校大力弘扬“勤俭节约”的传统美德可以引导学生形成正确的消费观念。学校可以组织大学生自主开展以“勤俭节约”为主题的活动或者讲座，通过活动有效的传递勤俭节约的美德，同时也渗透正确的消费观念。学校也可以为大学生提供一些志愿者的岗位，鼓励他们到偏远地区支教，感受当地的环境和艰苦，间接性的影响学生的消费心理，促使他们形成理性消费的观念。

4.3利用学校环境引导学生的消费心理

大学环境是学生每天都要接触的，利用学校环境引导学生的消费心理具有可行性。学校对学生的引导是最为重要的，因此学校可以通过设置公共或者选修课程对大学生进行消费以及理财教育，帮助他们形成科学的消费观念，营造一个更好的消费环境。大学还可以从校园环境入手，比如在张贴栏贴一些冲动消费带来的后果以及相应的事例，在大学食堂贴一些“浪费可耻”的宣传语，让学生处在一个理性消费的环境中，这是引导学生形成正确消费心理的有效途径。

五.结语

大学生是社会消费群体的重要组成部分，在消费心理和消费行为上有独特的特征，掌握大学生的消费心理是非常有必要的，是促进学生走向正确消费道路的有效途径。大学生的经济还不够独立，但是他们的思想却已经步入社会中，消费心理与社会中的消费群体是差不多的，因此研究大学生的消费心理对把握社会消费现状有一定的促进作用。希望通过本文的探讨，能够为大学生消费心理的研究提供一定的参考，为引导大学生构建正确的消费观念提供必要的基础。

参考文献：

[1]李碧君.浅析大学生消费心理的变化趋势及对策[J].武汉纺织大学学报.2012年04期

[2]吴开平.大学生消费心理初探[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）.2017年03期