某地育龄妇女性传播疾病相关知识知晓率调查分析

某地育龄妇女性传播疾病相关知识知晓率调查分析

范荣奇

范荣奇

哈尔滨市呼兰区社区卫生服务指导中心黑龙江哈尔滨150500

【摘要】目的：某地育龄妇女性传播疾病相关知识知晓率调查分析。方法：定群随机抽样，由调查员而对对象的年龄、文化程度、职业、STD相关问题等情况调查。结果：调查对象对STD传播途径和预防措施问题能完全正确回答的人数仅占21.8%。结论：该地区育龄妇女性传播疾病健康教育工作极需加强。

【关键词】性传播疾病；知晓率；防控措施

【中图分类号】R06

2.3【文献标识码】A【文章编号】1276-7808（2015）-03-434-01

性传播疾病（STD）已被认为是危害人类健康的一组传染病，成为当今世界严重的社会问题和公共卫生问题。近几年我国育龄妇女STD患者数量也呈增长趋势，而育龄妇女感染STD可能将疾病传播给胎儿和（或）新生儿，严重危害了妇女的身心健康。妊娠期性传播疾病比较常见，发病率可达20%，由于性传播疾病可导致流产、早产、胎膜早破、胎儿宫内感染和围产儿死亡等不良妊娠结局，因而对高危孕妇进行筛查、诊断、健康教育和治疗是生殖道感染围生期监护的重要部分。本研究探讨了我地区育龄妇女性传播疾病的感染现状及其影响因素，为制定对性传播疾病的预防、控制措施提供参考依据。

1、资料与方法

1.1一般资料

将我地所有的村按经济水平分为上、中、下3个层，在每层内用随杨抽取1-3个村，所抽中村全部50岁以下已婚育龄妇女作为研究对象。全省4个点被抽取符合检查条件的育龄妇女总数为4279人，实际调查4015人，因调查表填写错误等排除15人，用于统计分析的总人数为4000人。

1.2调查方法

方法定群随机抽样，由调查员面对面调查。统计方法采用构成比、率及卡方检验。调查对象的年龄、文化程度、职业等一般情况；STD相关问题主要包括知识来源、STD传播途径和预防措施、对于STD及患者的心理状态和态度，对STD相关知识的需求等共16个方面的题目。

2、结果

调查结果显示，非流动人口3012人，占75.3%，流动人口988人，占24.7%。年龄分布：20岁一占49.04%，30岁一占36.54%，40岁一占14.42%；文化程度分布：高中及以上占68.18%，初中及以下占31.82%；职业分布：在职占78.69%，无业占21.31%。详见表1。

表1不同文化程度人群对STD传播途径及预防措施知晓程度的比较

孕妇对性传播疾病相关知识的总知晓率为45.0%。分类来看，知晓率从高到低依次是性卫生知识（73.5%）、安全套知识（48.76%）、生育知识（41.1%）和性传播疾病知识（20.6%）。按文化程度分层分析，文化程度高的性传播疾病相关知识知晓率高，并且差异有显著性。详见表2

表2不同文化孕妇性传播疾病相关知识知晓率（%）

3、讨论

调查表明，调查对象对STD传播途径和预防措施问题能完全正确回答的人数仅占21.8%；由于STD相关知识来源有一些非正式途径，因此可能会接受一些错误的信息；由于知识的缺乏导致了对STD的恐惧心理以及对STD患者的厌恶态度；调查对象对STD的预防知识有很高需求。以上结果均提示健康教育工作极需加强。可见大多数孕妇对性病很陌生，对性病的认识非常有限，这提示今后应加大宣传和宣教力度，增加孕妇学校的授课内容，使更多人更多途径地了解性传播疾病的知识，认识到性传播疾病的危害，并开展行为干预和孕妇人群性病的普查，对已经感染性病的孕妇进行积极治疗和心理指导，同时把孕妇性病健康教育与孕前或产前指导有机地结合，降低孕妇性病的感染率。另外加强孕妇性病的防治对于降低艾滋病的感染率和降低艾滋病母婴传播也非常重要。

健康教育不仅应涉及己婚育龄妇女，而应涉及所有有性活动的女性、男性乃至更广泛的范围。流动人口群体由于生活、居住、务工等活动变化较大，是在提供健康教育过程中有一定难度的人群，可与社区计划生育部门协同合作开展工作。在健康教育过程中还应考虑到文化水平的因素，尤应重视文化水平偏低的人群，健康教育内容官简单易懂。重占强化其防病意识。医疗专业人员可以编写适宜的教材，有计划地开展相关内容讲课。通过广播电视进行健康教育的覆盖而相对较大，办板报、印发宣传品应与以上两种形式互为补充。STD是社会问题，需要全社会各相关部门通力合作，才有可能收到满意的效果。STD的预防不仅属于医学范畴，而是包含了以人为本的社会意义。政府、医疗、保健、疾病控制中心（CDC）、计划生育等部门，虽然各自的工作重点不同，但最终都是要达到促进健康的共同口的。

在今后的宣传中，应加强各种STD知识的宣传和教育，使育龄群众真正认识每一种STD，从而实现有效选择。应进一步提高性与生殖健康综合咨询和随访质量，使技术服务人员与服务对象的交流增多，群众能够正确掌握和使用适合自己的避孕措施，充分了解和掌握STD的适应证、副反应和补救措施，在育龄群众生殖健康需求调查的基础上，全面开展计划生育、生殖健康预约告知菜单式服务，提供满足个性化需求的指导和服务，从而提高育龄群众生殖健康水平和生活质量。

结语：

孕妇合并性病不仅对孕妇造成严重身心损害，更重要的是对胎儿的生长、发育及生存造成威肋。不同育龄妇女对性传播疾病相关知识的掌握还有很大差距，对STD及病人存在一些不正确的态度。医疗卫生部门应与社会上有关部门合作，加强健康教育，使她们掌握科学的知识，持有正确的态度并具有健康的行为，从而减少STD传播。

参考文献：

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[3]史慧慧，张蓉梅.健康教育在性传播疾病孕产妇患者中的应用.现代中西医结合杂志，2010.19（13）：1689注690.__