高考英语书面表达高分策略

高考英语书面表达高分策略

龚宁娟

陕西宝鸡中学龚宁娟

高考英语书面表达旨在考查考生根据提示运用书面语进行交际的能力。一篇好文章的特点是覆盖了所有的要点；应用了较多的语法结构和词汇；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

高考英语书面表达要求考生应能准确使用语法和词汇并使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。书面表达对学生语言生成能力要求较高。考生要想获得高分，必须在词汇、句式、连接词、段落等方面别出心裁、独具匠心，只有这样才能获得阅卷教师的好感，获得理想的分数。下面谈谈如何运用词汇、句式、连接词、段落等策略，提升文章档次，写出高分作文。

一、使用较高级的词汇

英语词汇反映出考生知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。从评分标准可以看出，高考书面表达提倡与鼓励考生使用高级词汇，因此考生在考场书面表达中尽可能使用一些高级表达方式以提高文章的表达效果，提升文章的表达档次。

例1一般表达：Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.

高级表达：Thankstothegoodweather,ourjourneywascomfortable.

例2一般表达：Whenhewasyoung,hewantedtolearneverything.

高级表达：Asayoungman,hehadastrongappetiteforeverything.

例3一般表达：Asaresulttheplanwasafailure.

高级表达：Theplanturnedouttobeafailure.

例4一般表达：SuddenlyIhadagoodidea.

高级表达：Agoodideaoccurredtome./Agoodideasuddenlystruckme.

例5一般表达：Takingexerciseisgoodforpeople’shealth.

高级表达：Takingexercisecontributesdirectlytopeople’shealth.

二、使用较丰富的句式

运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。

1.使用分词（短语）、with复合结构，使句子简单明了，严密紧凑。

例1一般表达：Ourschoolliesintheeastofthecityandthereisariverflowinginfrontofit.

高级表达：Ourschoolliesintheeastofthecitywithariverflowinginfrontofit.

例2一般表达：Whenhewalkedoutofthepark,hehappenedtoseehisoldfriend.

高级表达：Whenwalkingoutofthepark,hehappenedtoseehisoldfriend.

例3一般表达：Theteacherenteredtheclassroom,andmanystudentsfollowedhim.

高级表达：Theteacherenteredtheclassroom,followedbymanystudents.

2.使用被动句式，突出表达中的重点。

例1一般表达：Weshouldtakeeffectivemeasurestosolvetheproblem.

高级表达：Effectivemeasuresshouldbetakenbyustosolvetheproblem.

例2一般表达：Weshoulddosomethingtoprotecttheenvironment.

高级表达：Somethingshouldbedonetoprotecttheenvironment.

3.使用倒装句，突破常规，使句序活泼、生动。

例1一般表达：Wecansucceedonlyinthisway.

高级表达：Onlyinthiswaycanwesucceed.

例2一般表达：Assoonaswearrived,webegantowork.

高级表达：Nosoonerhadwearrivedthanwebegantowork.

4.使用强调句式，突出重点。

例1一般表达：Hisdeterminationandpatienceledtohissuccess.

高级表达：Itwashisdeterminationandpatiencethatledtohissuccess.

例2一般表达：Otherstudentsthinktheyareoftendisturbedbythenoisesintheclassroom.

高级表达：Otherstudentsthinkitisthenoisesintheclassroomthatoftendisturbthem.

5.使用主从复合句，避免过多的简短句式，使句式复杂、多变、灵活。

例1一般表达：Tooursurprise,thelittlegirlknewsomanythings.

高级表达：Whatsurpriseduswasthatthelittlegirlknewsomanythings.

例2一般表达：Itwasquiteanexperienceforme,andIwillneverforgetitfortherestofmylife.

高级表达：Itwasquiteanexperienceforme,whichI’llneverforgetfortherestofmylife.

例3一般表达：Iwon’tbelievehiswords.

高级表达：Whatever/Nomatterwhathesays,Iwon’tbelievehim.

6.使用无生命主句，使句子更具生命力、感染力。

例1一般表达：The29thOlympicGameswassuccessfullyheldinBeijingin2008.

高级表达：Theyear2008saw/witnessedthesuccessofthe29thOlympicGamesheldinBeijing.

例2一般表达：In2011adestructiveearthquakeshookJapan.

高级表达：Japanwitnessedadestructiveearthquakein2011.

7.使用成语、谚语，使语言更显魅力。

例1Everycoinshasitstwosides.（事物都具有两面性。）

例2Wherethereisawill,thereisaway.（有志者事竟成。）

例3AllworkandnoplaymakesJohnadullboy.（只学习不玩耍，聪明孩子也变傻。）

三、使用恰当的连接词

使用恰当连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重要。过渡性词汇的准确而贴切地使用，文章将显得更通顺，行文更流畅，逻辑更严密。

例1一般表达：Theproductisofgoodqualityandthepriceislow.

高级表达：Theproductisofgoodquality.Besides,thepriceislow.

例2一般表达：Itbegantorain,andatthattimewegotlost.

高级表达：Itbegantorain,worsestill/whatwasworse,wegotlostatthetime.

此类过渡性词汇很多，考生应注意多积累。

1.表平行、选择关系:both…and,aswellas,aswell,neither…nor,either…or,not…but,notonly…butalso

2.表转折关系、对比关系:however,nevertheless,while,whereas,onthecontrary,ontheotherhandinstead(of),otherwise,meanwhile,inspiteofdespite

3.表因果关系:so,andtherefore,asaresult,asaconsequence,becauseof,thanksto,dueto,owingto

4.表递进、强调关系:besides,furthermore,moreover,what’smore,what’sworse,worsestill,tomakemattersworse,aboveall,apartfrom,inaddition/additionally

5.表时间关系、顺序关系:soonafter,shortlyafter,foronething…foranotherthing,eversince,sincethen,eventually

6.表示空间关系:ontheright/left,oppositeto,inthecenterof,infrontof,ontheotherside

7.表示解释说明关系:that’stosay,inotherwords,asamatteroffact,actually,forexample,forinstance,suchas…andsoon,accordingto,asisshowninthechart…

8.表示结论:inshort,inbrief,inaword,ingeneral,generallyspeaking,asfarasIknow,asforasIamconcerned,asfarasIcansee.

四、注意谋篇布局

可采用“三段式”写作模式。通常文章都要有开头、展开、以及结尾三部分，如此才会使文章层次分明，意群清晰。开头部分应用一两个句子点题，具有概括性和暗示性。展开部分要求逻辑清晰，层次分明。结尾部分应呼应主题。

考生可采用可按照以下步骤完成书面表达：

1.审题。考生应认真阅读题目呈现的文字信息、图画信息及确定题材、人称、时态和要点。

2.以词及点。用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。

3.联词成句。用联词成句的方法将上述要点的词语扩展成句子。

4.联句成文。将句子连接成一篇文章。同时注意句子与句子之间的关系，并恰当运用连接词。

五、注意规范书写

誊写时要求书写规范、正确、美观,并保持卷面整洁。高考阅卷老师要在比较短的时间里阅读完一篇作文。当看到那些字迹潦草卷面不整洁的文章时,评分可能比想象的要低。而看到那些书写规范、卷面整洁的,就倍感赏心悦目,有可能给出较高的分数,这也是情理之中的事。因此,学生要养成书写工整、规范,卷面整洁的习惯,才能在高考中胜人一筹。

总之,考生在高考中做到认真审题、谋篇布局、精选词汇、巧用句型、书写工整,就能达到评卷中较高档次的范围和要求,就能在众生中脱颖而出,取得高分。