桐乡市健康教育讲师团成员的健康传播知识与传播技能调查分析

桐乡市健康教育讲师团成员的健康传播知识与传播技能调查分析

王佳佳

王佳佳(浙江省桐乡市疾病预防控制中心浙江桐乡314500)

【摘要】目的了解桐乡市健康教育讲师团成员健康传播知识的知晓情况与传播技能水平，为有计划、有目的地开展健康教育讲师技能培训提供依据。方法按照整群抽样的原则，依照桐创办〔2012〕9号文件附件1桐乡市建设健康城市健康教育讲师团成员一览表名单进行调查。我市共调查176人。结果健康教育讲师对健康传播知识的总体知晓率为74.66%，对健康传播技巧的总体知晓率63.43%，对行为干预技巧的知晓率32.67%。结论桐乡市健康教育讲师团成员健康传播知识和传播技能的知晓率偏低，有必要深入开展对健康教育讲师团成员的健康教育方法、健康传播技能等专业知识的培训。

【关键词】健康教育健康传播传播技能

【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2013）02-0336-01

健康传播是一种将医学研究成果转化为大众的健康知识，并通过态度和行为的改变，以降低疾病的患病率和死亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准为目的的行为[1]。桐乡市健康教育讲师团的健康巡讲活动已经成为当地重要的健康教育手段。桐乡市于2012年4月对健康教育讲师团成员进行了调整，吸收了全市卫生系统的骨干力量，对桐乡市健康教育讲师团176名成员进行了健康传播知识与传播技能调查，具体调查分析如下。

1对象与方法

1.1对象桐乡市健康教育讲师团成员共176人。

1.2方法采用面对面或自填式问卷调查方法，在调查前由调查员说明本次调查目的，取得对方配合后进行调查。调查前对调查员、质量控制员及数据管理员进行培训，统一问卷各项内容标准及注意事项。问卷审核后进行统一编码，用EpiData3.1进行双录入，采用SPSS13.0软件进行统计分析。

2结果

2.1基本情况2012年9～10月共调查176人，有效问卷176份。性别构成：女性86人（48.86%），男性90人（51.14%）。年龄构成：25岁～35人（19.89%），35岁～52（29.55%），45岁～65（36.93%），55岁以上24人（13.64%）。专业构成：临床82人（46.59%），护理25人（14.20%），公共卫生42人（23.86%），其他27人（15.34%）。

2.2健康传播知识的知晓情况调查分别从健康教育的概念、传播要素、传播者应具备的职能、传播效果和受众心理等方面来了解健康教育讲师对健康传播知识的知晓情况，总体知晓率为74.66%。(表1)

表1健康教育讲师对健康传播知识的知晓情况

2.3健康传播技巧、行为干预技巧的知晓情况对健康教育讲师的传播基本技巧、说话技巧、倾听技巧、提问技巧、反馈技巧、非语言传播技巧进行了调查，健康传播技巧的总体知晓率为63.43%，行为干预技巧知晓率为32.67%。（表2）

表2健康教育讲师对健康传播技巧、行为干预技巧的知晓情况

3讨论

近年来，健康传播因其在疾病预防和促进健康方面的重要作用而倍受关注，健康传播在内容上正实现着从“提供生物医学知识”到“促进行为改变”的重要转变[2]。在医疗卫生人员中培养健康教育讲师，通过专业人员来传播正确的养生保健知识和健康生活方式已成为当今健康教育工作的重要策略和手段[3]。但是本次调查结果显示健康教育讲师对健康传播知识的总体知晓率为74.66%，对健康传播技巧的总体知晓率63.43%，对行为干预技巧的知晓率32.67%，各项指标都偏低，因此加强对健康教育讲师团成员的健康教育方法、健康传播技能等专业知识的培训迫在眉睫。建立良好的讲师培训制度，并且邀请健康教育领域的专家对讲师进行高水准的专业知识培训，已经是创建办、爱卫办等讲师管理机构迫切要做的事情。

讲师的健康传播技巧、行为干预技巧的水平一方面靠集体培训提高，另一方面可以通过媒体、网络学习一下国内外优秀讲师的讲课经验，从而运用到自己的讲课中，在实践中不断提高。

参考文献

[1]陈小申.中国健康传播研究[M].北京：中国传媒大家出版社，2009：14-15.

[2]胡俊峰，侯培森.当代健康教育与健康促进[M].北京：人民卫生出版社，2005：587-589.

[3]徐淑去，吕雄胜.健康教育干预对高血压病人生活方式的影响[J].中国农村卫生事业管理，2009，29(7):361-362.