浅谈社区护士在社区健康教育中发挥的作用

浅谈社区护士在社区健康教育中发挥的作用

陈金玉

浅谈社区护士在社区健康教育中发挥的作用

陈金玉（镇江市京口区正东路卫生服务中心江苏镇江212000）

【中图分类号】R473.2【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2009)12-0138-01

社区护士究竟在干什么？社区护士的工作为什么得不到社会的认同？每天挂几瓶水，打几个针，处理一些日常事务，这是大多数人对社区护士的看法。

确实在很多社区里护士的形象往往不够完美，衣着穿戴、言谈举止不够正规，进行护理操作时不能认真严格执行无菌操作和三查七对，病人需要的疾病指导不能宣传到位，这使得社区护士在人们的心目中处于较低的社会地位。事实上社区护士的任务已经远超出了执行医嘱、护理操作及处理一些日常事务等工作，它已波及到社区健康教育、社区高危人群的干预、社区慢性疾病的管理、社区残疾人和精神病人的管理及社区空巢老人的管理等等，说明护士在社区具有广阔的工作领域。下面就护士在社区健康教育中所产生的作用来阐明社区护士的重要性。

1何谓健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。

2常用健康教育方法

一、讲授，二、咨询，三、提问与讨论，四、角色扮演与案例分析，五、示教与反示教。

3结合具体案例介绍社区健康教育开展

3.1标题“关爱女性健康，防治乳腺疾病”，选题依据

①、我社区乳腺疾病患病率3.2%，属高发病。②、我社区户籍人口数5.2万人，男性约2.4万人次，女性约2.8万人次。③、社区育龄妇女30.8%。④、文化程度：仅有20%的居民具有大专

以上学历，预计可干预性较难。⑤、成本产生效益程度一般。⑥、我中心属于三级甲等专科医院所开办的社区卫生服务，资源支持一般。⑦、双向转诊路径畅通。

3.2总体目标乳腺疾病的“早发现、早诊断、早治疗”

3.2.1具体目标，使育龄妇女

①掌握乳腺保健知识，②树立健康观念，③养成定期自查、体检的行为，④增加外科乳房手术的收入。

3.2.2细节安排

①执行力，②组织者，③授课人及对象，④协作者，⑤时间，⑥地点，⑦教具及资金预算、多媒体、问卷，⑧效果评价工具和指标设计。

3.2.3健康教育效果评价—“三率”

①知识知晓率：乳腺保健知识A.乳腺疾病高危因素：家族史/饮食/孕产及哺乳/吸烟/情绪，B.早期发现与预，C.自查时间、自查手法。每月月经后4-7天做一次乳房自查，镜前观察、五指并拢、指腹、范围等，D.体检周期。②信念持有率：树立健康观念，测量：利用调查问卷自身前后对照，表示应该自查和体检人数。③行为改变率：A.掌握自查手法人数/干预人数及自查率，B.年底体检率=乳腺体检人数/干预人数。

4小结

社区护士在开展社区健康教育中起着积极而有效的作用，长远的社区护理发展，需要政策的配合，洽妥的资源分配，适当的鼓励和立法，营造有利的条件，以达到人人可以有一个合格、有资历的家庭医生。提供以家庭医学的理念，合乎经济效益，及社区需求的全人、全面、延续性的社区医疗护理服务。