健康教育对妇科择期手术病人的实施体会

健康教育对妇科择期手术病人的实施体会

刘阳

刘阳(新疆鄯善县人民医院妇科新疆吐鲁番838200)

【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）27-0266-02

【摘要】随着人们的健康意识在不断提高，医学模式的转变，护理工作的分工也由功能制护理转向以病人为中心的整体责任制护理，优质护理服务的开展，已成为护理工作的重要内容之一。

【关键词】健康教育妇科择期手术病人

健康教育就是对住院病人进行宣教、指导、教会病人掌握有关疾病的知识及如何配合治疗护理及怎样进行自身保健。随着人们的健康意识在不断提高，医学模式的转变，护理工作的分工也由功能制护理转向以病人为中心的整体责任制护理，优质护理服务的开展，更显出对住院患者及其家属和社会人员进行健康知识和信息传递，已成为护理工作的重要内容之一。而妇科手术病人由于受到疾病长期折磨和将要进行手术甚至要切除器官，在术前有较严重的心理负担，往往表现为焦虑和畏惧，影响食欲和睡眠，直接影响妇科手术的预后。因此，健康教育在术前准备、术后护理中的应用尤为重要。

为保证健康教育工作切实落实，提高健康宣教的质量，我们针对妇科疾病特点制定健康教育计划：将健康教育制定成标准健康教育计划分期实施。将入院介绍、住院须知，各项检查需配合的事项，手术前后注意事项，术后可能出现的不良反应及相关措施、出院指导等做成健康宣教指导手册，分阶段对病人进行宣教，使患者尽快熟悉医院的规章制度、工作特点和环境，使之尽快适应并解除顾虑，放心配合治疗。

1入院时

护士积极热情接待病人及家属，向其讲解医院制度，病房的环境、各种设施的使用、科室主任、护士长、主管医生和责任护士，详细评估患者一般情况，消除陌生感，使病人感觉到医护人员尊重关心她，从而对医护人员产生亲切和信任，有利于建立融洽的护患关系，使患者积极配合护理工作。护理人员在宣教时可以采用口头讲解和文字图片、现场指导相结合的形式，使患者尽快适应住院环境，建立良好的遵医行为。

2术前健康教育期

（1）心理护理：由于手术是创伤性治疗，患者易出现焦虑恐惧及不安等消极情绪。护理人员应及时发现患者的心理变化，有针对性的向患者介绍相关知识，让患者了解自己的诊疗计划，对于担心术中疼痛、害怕手术不顺利、术后效果不佳等的患者，可请术后康复的患者现身说教，介绍经验，介绍保持积极配合治疗的心态对治疗的重要性，消除患者对手术的不安和恐惧，减轻心理负担，使患者缓解紧张情绪。

（2）评估患者的接受能力，用通俗易懂的语言，避免使用医学术语，介绍相关治疗方法、药物作用及用法和注意事项及相关检查的目的与方法，饮食及训练要求，治疗和检查的配合要点，教育方式可以采用科普挂图、幻灯投影及宣传小册等方法为病人讲解。在健康教育过程中，护士要注意个体差异，明确健康教育目标，采取个性化指导，始终保持耐心、关心、虚心的态度去对患者进行健康宣教，使患者以愉快轻松的心理状态去积极的配合治疗。

（3）术前准备教育：术前2天指导病人练习有效咳嗽，有利于预防术后并发肺炎、肺不张等呼吸道并发症，同时还可以减轻术后疼痛和缓解紧张情绪；指导患者饮食上进半流食和流食，以便于术前的肠道准备；术前1日介绍需要准备的各项工作，如备皮，禁食、更衣、取饰物及假牙，介绍术前用药，术前静脉留置针的使用等。

3术后健康教育期

（1）心理辅导：术后患者清醒后，各种管道的约束固定，伤口的疼痛，使病人产生恐惧烦躁的心理，此时护士应在病人身边亲切地告诉病人手术很成功已顺利回病房，取得病人的配合，并请家属相伴抚慰，保持病房安静，消除恐惧烦躁的心理。

（2）术后正确按压伤口以协助患者有效咳嗽贯穿于整个术后康复过程中，协助患者按压伤口，鼓励患者及时咳出痰液，是减少肺部并发症，促进患者早日康复的必要措施

(3)术后指导病人早期功能锻炼，早期的活动有利于伤口的愈合和机能的恢复。根据病情需要，护士指导病人在床上轻微的活动或协助翻身，适当时间下床步行锻炼，可促进血液循环，增进食欲和消化功能，促进肠道和膀胱功能的恢复，增加肺活量，可先在病房内活动，叮嘱患者量力而行，不能操之过急。

4出院前教育

提醒患者注意休息，避免重体力劳动，在日常生活中注意自我保健，保持良好的生活习惯和卫生习惯，叮嘱患者按时服药，定期复诊。

5体会

通过对妇科择期手术病人分阶段实施健康教育以后，提高了患者的健康意识，使患者在每一阶段主动配合治疗，保持和维护身心健康的最佳状态，有效地促进手术患者的康复，减少并发症的发生；由于护士与病人交谈的机会增多，病人对护士越来越信任，询问的有关健康保健知识越来越多，使护士有了明显的紧迫感，主动学习各类知识，拓宽了护士的知识层面和业务水平，还提高了患者对医护人员的满意度。总之健康教育的实施不但能消除患者对手术的恐惧紧张心理，而且提高了患者健康知识的普及率和知晓率；使患者对自己疾病每一阶段的治疗、护理等均有充分的心理准备，有效地促进了患者的康复和提升了护理工作质量，树立了护士较好的专业形象。

参考文献

[1]卢言霞,李兰荣.妇科择期手术患者的健康教育[J].齐鲁护理杂志,2003年09期.