中小学校防雷工作探讨

中小学校防雷工作探讨

慕万峰李书君周晓东冯雪菲王梦琳

朝阳市气象局辽宁朝阳122000

摘要：学校属于人员相对集中的地方，做好防雷安全工作极其重要，其关系到广大师生的生命安全。本文首先介绍了辽宁省朝阳市雷电灾害概况，接着对中小学校防雷工作现状进行分析探讨，最后提出了几点加强中小学校防雷工作的措施，以供相关部门参考借鉴。

关键词：中小学校；防雷工作；雷击隐患；措施

引言

雷电灾害是我国特别严重的气象灾害之一，平均每年由于雷击而致使人员伤亡达近千人，给人们的生命财产安全构成严重威胁。尤其是对于人员比较集中且建筑物、电子信息设备较多的中小学校等场所而言，存在着特别大的雷击安全隐患。中小学校一旦出现雷击事故，轻则损坏学校设备设施，严重时会使学校师生出现伤亡事故。所以，如何做好中小学校防雷减灾工作是气象部门迫切需要解决的问题。

1.朝阳市雷电灾害概况

朝阳市位于辽宁省西部，面向沿海，背依腹地，境内层峦叠嶂，丘陵起伏，峡谷相间，沟壑纵横，属北温带大陆性季风气候，四季分明，雨热同季，日照充足，日温差较大，降水偏少。年平均温度为5.4℃~8.7℃；年均日照时数为2850~2950h，年平均蒸发量为1861-2085mm,年平均降雨量为450~580mm；无霜期为120~155d。春秋两季多风易旱，风力一般2~3级，冬季盛行西北风，风力较强。受其地理区域以及气候的影响，朝阳市雷暴活动发生概率较高，年平均雷暴活动日数为30.1-37.4d，给该地区的中小学校等公共场所带来诸多雷击隐患，一旦发生雷击事故，势必会带来伤亡。如2003年6月12日下午，朝阳县二十家子镇发生雷雨天气，正在上课的黄土坎中学19名师生遭雷击，造成师生神经系统损伤、肌肉损伤等多脏器复合伤，给师生的身心健康造成了严重的伤害。为此，必须要加强中小学校的防雷工作的开展，尽最大可能的减少或避免雷击事故的出现，降低雷电灾害带来的各项损失以及人员伤亡，为广大师生提供一个安全可靠的生活、工作、学习环境。

2.中小学校防雷工作现状

2.1直击雷防护措施需要进一步完善

近些年来，在政府部门的大力支持下，朝阳市大多数的中小学校建设得到了极大改善，大部分的学校均采用楼房当作学生教学楼、住宿楼。根据防雷相关标准规范要求，这些建筑物均要求采取直击雷防护措施。虽说我市在这方面做了许多工作，但是现阶段依然有许多的学校新修建的教学楼以及宿舍楼没有进行直击雷防护，特别是一些农村地区，因为防雷意识薄弱，防雷基础设施差，即使安装了防雷设施，但是因为没有经常进行维护，其合格性也有所欠缺，远远不符合防雷规范要求。

2.2雷电波侵入防护措施相对缺乏

随着社会的不断发展，现代信息化教学方式开始在朝阳市中小学校广泛普及。这样中小学校内部的多媒体、计算机以及相关实验仪器等电子设备便愈来愈多。由于雷电具备强电磁辐射能力、电压较高等特点，所以其会对中小学校的这些电子设备构成极大威胁。在这些电子设备装设区域必须要采取保护接地、屏蔽、静电接地、等电位连接等雷电防护措施。但是，现阶段，大部分中小学校在雷电波侵入防护措施方面相对欠缺。这样一旦发生雷击，势必会导致电子设备被烧毁或者是损坏。

2.3防雷安全认识不足

朝阳市中小学校的有些领导、教师以及学生的防雷意识薄弱，对于防雷工作重要性的认识不足。在对朝阳市有些中小学校的防雷装置加以检测的时候，有些学校的负责人往往存在着侥幸的心理，消极应付的态度，对于其存在的不足也不及时进行改进。与此同时，防雷安全宣传不到位，虽说，朝阳市近些年对于防雷安全知识的宣传工作高度重视，但是还未形成规范化以及制度化的模式，与公众需求还存在一定的差距。大部分中小学校未对学生进行防雷安全教育学习，学校师生以及学生家长还没有意识到科学防雷的重要性。

2.4防雷整改难度大

虽说一些新建的中小学校建筑物大都采取了防雷措施，但是对于原来未装设防雷装置的校舍而言，其在防雷整改方面还存在一定的难度。特别是一些农村郊区的中小学校，基础设施相对陈旧，学校以及政府部门都有资金不足，若进行全面整改力度太大。与此同时，由于城市化进程的逐渐加快，愈来愈多的农村人口逐渐向城市转移，再加上城镇教学质量较高，有条件的农村家长将学生送入城市上学，造成农村部分学校停办或者是仅有少数学生，学校的一些建筑物被作他用，导致许多学校均不愿意对防雷装置进行整改。

3.加强中小学校防雷工作的措施

3.1切实认识到中小学校防雷的重要性

在当前雷电灾害日益严重的形势下，教育部门要切实加强领导，清醒认识当前学校防雷工作面临的严峻形势，严格落实中小学校防雷减灾责任制，安排专项资金，切实解决校园防雷减灾中的存在的问题。学校必须进一步增强学校防雷减灾工作的责任感和紧迫感，增强防雷减灾意识，明确学校防雷减灾工作定位。气象部门要紧抓防雷服务质量，提供更专业、更具有针对性的服务，才能应对严峻挑战。对于中小学校的防雷工作，应该保持科学严谨的态度进行对待，不断提升综合防雷意识，将雷击隐患逐步消除，切实保护人们的生命财产安全。学校应该加强雷电灾害防护的组织领导，建立科学规范的防雷减灾机制，切实提升防雷减灾的整体水平，制定合理的防雷策略，真正做到防患于未然。各个部门要及时、高效的在中小学校开展防灾、救灾以及减灾活动，尽可能的减少雷电灾害所给师生造成的危害，推动全市中小学校的健康、稳定发展。

3.2加强雷电科普知识的宣传

气象部门要不断加强雷电科普知识的宣传力度，要充分借助于广播、电视、报纸、微信公众平台、网络等媒介将历年来发生重大雷击事故公之于众，引起全社会以及中小学校的高度关注，让社会公众以及学校师生能够充分认识到雷电灾害的危害。同时，要加强同教育部门的合作，安排防雷技术人员定期深入校园开展雷电知识的宣传工作。在向学生宣传时，防雷技术人员要结合实际雷灾案例，用通俗易懂的语言对雷灾发生的原因以及本地雷灾发生概况、特征，并着重讲解室内外的防雷以及避雷技巧，且耐心解答学生们提出的有关问题。同时，可以凭借发放防雷宣传手册、开展防雷知识讲座、设置防雷知识咨询点等形式在学校进行深入宣传，切实提升中小学校广大师生的防雷安全意识，使其了解雷电知识，懂得雷电防护措施，提高雷击灾害的自救互救能力。

3.3加强中小学校的防雷安全检查

为切实加强朝阳市中小学校园防雷安全工作，最大限度地避免和减少雷击害造成的损失，保障广大师生的生命财产安全。教育、气象部门要将中小学校防雷工作列入安全检查的一项重要工作，严格落实学校防雷减灾工作责任。要组织一支专业防雷检测队伍，每年定期组织对全市中小学校进行专项防雷减灾工作的督查检查。要求全市中小学校新建、改建、扩建工程和教学楼、办公场所、学生宿舍、锅炉房、建（构）筑物、计算机机房、电教设备、通信系统等设施必须按照相关规定安装防雷装置。在检查中，若对发现存在安全隐患，必须认真督查，跟踪督办学校整改到位，排除防雷安全隐患，减少雷击事故发生。

参考文献:

[1]张世谨，卢志红，陈朝海.都匀市中小学校的防雷设施分析与对应措施[J].贵州气象，2010，34（5）.

[2]徐建宁,罗伟,秦贻兰.南宁市郊村镇中小学校防雷安全现状探讨[J].科技与企业,2015(8).

作者简介：

慕万峰（1981-），男，汉，本科学历，辽宁朝阳人，工程师，从事气象业务管理。