苏霍姆林斯基曾经说过：“教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚的诚恳的感情，这正是激励学生要成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的。”因为有了爱，我们的教育才变得是最富有“人性化”的工作和最富有“人情味”的事业。
职业技术教育研究
2006年6期
