试探网络时代核心价值在社会中的重要性

试探网络时代核心价值在社会中的重要性

王明强

王明强（东北师范大学黑龙江哈尔滨150000)

【摘要】：在网络信息科技高速发展的时代，如何利用网络这一载体充分提高社会主义核心价值体系教育的实效性是摆在我们面前的又一紧迫任务，文章通过对社会主义核心价值体系教育实效性的引领机制、内化机制、保障机制、激励机制和制约机制的分析，探讨社会主义核心价值体系的教育方式。

【关键词】：网络时代社会主义核心价值教育机制建设

互联网发展造就了一个新的信息时代，成为了一种新的生活方式，加强网络时代社会主义核心价值体系教育的有效性建设，已成为当代思想政治教育的重要内容。

一、充分认识社会主义核心价值体系在网络思想政治教育中的引领作用

1.社会主义核心价值体系是社会主义思想道德建设的思想理论基础

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，指出：“建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。这是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务。任何社会都有自己的核心价值体系。核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向。”[1]第一次提出了建设社会主义核心价值体系的任务，这是我们党在面对新时代做出的具有战略意义的新举措。建立社会主义核心价值体系，是充分维护、发展我国社会主义意识形态的需要。

正如毛泽东同志所说，“要完全地反映整个的事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律性，就必须??过思考作用，将丰富的感觉材料加以去粗取精，去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作功夫，造成概念和理论的系统，就必须从感性认识跃进到理性认识。”[2]在我们党和全国人民坚持不懈的建设社会主义的漫长道路中，通过长期的认识和实践活动，在我们遭受了极大的考验的同时，也积累了丰富的??验。这些实验告诉我们，一个国家、民族要实现真正的民主富强就必须形成属于自己民族的价值体系,从而我们党和人民就有了引领我们不断奋斗的旗帜。在这个价值体系中居于核心地位、起主导和统领作用的就是其核心价值体系。核心价值体系反映社会意识的本质,决定社会意识的性质和方向,是一个国家和民族赖以存在和发展的精神支柱。社会主义核心价值体系,是社会主义制度的内在精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石，是社会主义文化建设的根本。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义的共同理想凝聚力量，用爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

2.网络为有效开展社会主义核心价值体系提供了新的领域

网络的出现是人类社会发展的必然产物，是推动生产力发展的又一重大科技革命，网络的广泛应用使人们的生活更加便利，更加丰富多彩。在这样一个时代，要提高社会主义核心价值体系教育的时效性，就必须适应网络发展的新趋势，充分的结合网络传播手段和传播规律，更加突出受教育者的主动参与性和教育者与受教育者的互动能力。网络的社会主义核心价值体系教育没有明确的受众对象，由于网络传播广泛的特点，所有的网络用户都可能成为受教育的对象。与传统的教育方式相比，网络时代的教育方式是一种双向互动的动态过程，这就需要教育者与受教育者充分交流，才能体现网络时代社会主义核心价值体系教育的新特点。

在网络飞速发展的时代，由于互联网消除了地域性的限制，来自世界各地的思想文化思潮相互交织，使我国社会主义意识形态受到了前所未有的冲击和威胁，主要是面临着西方各种反社会主义思潮的冲击和考验，面临着敌对势力意识形态分化、西化战略的挑战。在这种背景下，网络一方面，拓展了信息的传播渠道，提高了信息的传播速度，促进了传播内容的多样化，打破了教育者和受众的固定地位，变被动式的教育为互动式的教育，相对于我国传统的应试化教育，网络教育更注重个人主观能动性和积极性的发挥，使受众者可以积极主动的与教育者交流沟通，同时也使得教育者与受众者消除了彼此的制约关系和面对面的尴尬窘境，大家都可以在网络上自由平等的发表意见和观点。但另一方面，导致各种信息交织在一起，良莠不齐，受教育者真假难辨，很容易被从无的观点、言论所诱导。因此，此时我们需要加强社会主义核心价值体系建设，就显得尤为必要和迫切。

二、大胆创新，努力实践，建立和完善社会主义核心价值体系教育有效机制

建立社会主义核心价值体系教育有效机制，是丰富发展中国特色社会主义理论与实践的需要，也是构建和谐社会的必然要求。没有社会主义核心价值体系的引领和主导，社会主义的建设就会迷失方向、失去根本。核心价值体系不仅作用于??济、政治、文化和社会生活的方方面面，而且对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都产生着深刻的影响。马克思主义的矛盾论对我们建设中国特色社会主义具有世界观与方法论的指导意义。我国正处于社会主义初级阶段这一国情，预示着我国要建设的中国特色社会主义社会，是矛盾的普遍性与特殊性的统一体。因此，建立社会主义核心价值体系教育实效性机制，牢固确立其主导地位，是中国国情的迫切需要。

网络时代的社会主义核心价值体系教育的传播是借助于互联网这一媒介进行的信息传播活动。网络传播方式的优点是传播速度快，传播范围广，受众不特定。这一特点极大地改变了传统的传播方式，并影响了人们在生活和学习中吸取知识的方式。而有些不法之徒正是利用网络这一特点，在网络上公开散播破坏我国社会主义安定的反动言论，破坏我国的民族团结和主权，植入西方资本主义的个人主义和人权学说，完全脱离了我国的实际国情，使我国民众的价值观迷失方向，处于混沌状态。此时，就需要坚定不移的坚持马克思主义指导思想的引领地位，合理利用网络媒介，通过社会主义核心价值体系教育广大民众，端正受教育者的世界观、人生观、价值观，树立马克思主义指导思想在受众者心中的旗帜地位，使我们的社会实现真正的和谐。

三、坚持民族精神和时代精神的保障机制

以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，已经深深地融入我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果，已??深深地融入中国??济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。[6]以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是马克思主义在中国社会的继承和发展，是社会主义核心价值体系的精髓。

充分利用网络网状的传播方式，在网络上通过主流媒体和电子公告板系统，并充分发挥校园网的作用，最大范围的扩大受众群体，积极宣传爱国典型事例，同时对反动言论以正面驳斥，使爱国主义为核心的民族精神深入人心，不断增强民族的凝聚力和创造力，以保障全民族在面对网络时代的种种诱惑时坚定爱国主义的民族精神，同样也是保障社会主义核心价值体系的体现。创新是一个民族发展的不竭动力，面对激烈的国际竞争，创新精神更是必不可少的推动社会发展的强大动力。要充分发挥全社会的创新精神，铸就全社会奋发向上的精神力量。当前，网络使人们的创新精神得到了极大的发挥，国家可以利用网络这一工具，激励人们的创新意识，例如通过制定严格的保护网络知识产权的法律，激励网络文化的良性发展等，时代精神不断地激励着我国社会主义核心价值体系的发展。这两大精神是中华民族生生不息、薪火相传的精神支柱,是当代中国不断创造崭新业绩和世界奇迹的力量源泉,成为社会主义核心价值体系不可或缺和不可分割的重要组成部分。

【参考文献】：

[1]中共中央：《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，人民出版社，2006年。

[2]毛泽东：《毛泽东选集》，人民出版社，1991年6月。