《遥感概论》课程教学改革

《遥感概论》课程教学改革

郭培闪岳汉秋

郭培闪岳汉秋平顶山学院资源与环境科学学院467000

摘要《遥感概论》是系统了解和掌握遥感技术的首选课程，也是一门抽象性和实用性很强课程。针对遥感概论课程教学过程中存在的问题，从理论教学、实验教学、考试改革、教学科研互动四方面的提出了教学改革。使学生能利用遥感获取所需信息，并能进行辨别、处理，解决专业领域的问题。

关键词遥感概论理论教学实验教学考试改革

1《遥感概论》课程简介

遥感(RS)是20世纪60年代发展起来的学科，同时也是先进的、实用的探测技术,在经济建设及社会发展中的作用日趋重要。它被广泛应用于环境、生态、测绘、农林等领域[1,2,3]。

《遥感概论》课程是了解和掌握遥感技术的基础，同时该课程抽象性强和科学性强。教师如何有效地教学、学生如何更有效的掌握此技术，结合从事《遥感概论》教学的体会，剖析如何对本门课程的教学改革，进一步提高教学质量[3]。

2《遥感概论》课程教学现状

我国各院校的相关专业开设了此课程，纵观遥感课程的教学，存在一些现象：

2.1遥感技术与教材的矛盾

遥感技术的更新日益加快，而高校的教材则相对稳定，教材的内容更新跟不上遥感技术的发展。同时遥感实用性强，实验教材较少[4]。

2.2教学方法单一

在理论教学中，一般以多媒体为主，师生互动少[5]。实验项目以验证类型实验为主，学生按照实验指导书固定操作步骤，机械地操作，导致学生过分依赖，思维能力难以得到提高，最终导致理论和实验相分离。

2.3综合素质的培养与考核方式的矛盾

传统的授课方式和考核方式导致考试侧重于理论，对于学生的思考问题、解决问题等综合素质的涉及较少，动手能力难以得到有效锻炼[6]。

3《遥感概论》课程的教学改革

通过《遥感概论》课程应使学生具有扎实的理论基础和较强的实践能力，同时还应有分析解决问题的能力。要改变遥感课程现状，从以下几方面着手。

3.1理论教学方面

改变传统的授课方式采用启发式教学法，多对学生进行提问，改变学生被动的学习状态，促进学生多思考，并自己想办法解决问题。同时结合科研实际及学科发展，把学科发展引入到教学中，使学生了解学科前沿的动态。

3.2实践教学方面

实验教学可采用项目教学法[7]。将教学过程与具体的项目任务融为一体，围绕具体的项目构建教学内容体系，组织实施教学。即教学进程由具体任务来驱动，把理论知识与实践技能进行较为完美的整合，使理论知识的学习与实践技能的训练完全融合。结合实际例子，利用遥感图像处理软件，系统地讲述了遥感图像处理必备的基础知识：遥感图像预处理、增强处理，遥感图像的监督分类和非监督分类的实验。该教学法有利于学生对部分内容了解，同时又对遥感有系统的认识。

3.3考核方式改革

考核是对学生遥感知识掌握情况的考核，为了避免考前突击的情况，加大平时成绩的比重，构建多元化的考核体系。平时成绩应由听讲、回答问题、作业、上机实习几部分构成；设置平时成绩中上机操作的考核内容，可有效提高学生实践动手能力。

由于平时成绩比重的提高，学生上课听讲的专注度有了很大提升；同时上机实践环节的设置，增加了学生的成就感，实践环节的设置增进了学生对理论的理解，对问题的理解更加深入。

3.4构建教学与科研互动模式

在课堂之外，还可以通过参与教师的科研，使学生了解科研的工作步骤和程序，如研究区图像的选取、图像处理方案的确定、图像的解译等工作。使学生们了解科研的基本规律，锻炼其解决问题的思路和方法，为今后独自开展科研打下扎实的基础。

4结语

遥感技术的发展对遥感教学提出了更高的要求。本文结合从事遥感概论教学的体会，从理论教学、实践教学、考试改革、构建教学与科研互动几个方面提出改革，进一步提高理论性和实践性较强的遥感概论这门教学质量。

参考文献

[1]梅安新，彭望碌，秦其明等．遥感导论[M]．北京：高等教育出版社．2001．

[2]谷海红．陈星彤.遥感课程实践教学改革研究[J].西部大开发?中旬，2012（03），105

[3]竞霞，胡荣明，琚存勇.《遥感原理与应用》溧程教学模式改革探讨[J].信息系统工程.2013（6）:157-160

[4]邓磊赵文吉胡德勇.遥感课程实践教学模式探索与教改实践[J].科技创新导报.2012(7)：136-137

[5]郑文武.高师地理专业遥感课程实践教学改革研究[J].中国现代教育装备.2010,105（17）:80-81

[6]芦少春.试析应用型人才培养的遥感课程教学[J].黑龙江高等教育研究.2012,30（10）：161-163

[7]孙德勇，徐永明，陈健.项目教学法在专业遥感课程教学中的应用[J].地理空间信息.2011,9（6）：148-150

作者简介：

郭培闪1986年9月，女，汉族，平顶山学院，硕士，助教，现从事遥感教学。

岳汉秋1988年07月，男，汉，平顶山学院，硕士，助教，现从事遥感教学。