健康教育护理干预用于维持性血液透析病人的效果研究

健康教育护理干预用于维持性血液透析病人的效果研究

熊丽萍王小平

宜春市第二人民医院江西宜春336000

摘要：目的探究健康教育护理干预用于维持性血液透析患者的应用效果。方法选择至我院就诊的维持性血液透析患者共有86例，时间段为2016.1.25-2017.1.25，其中对常规组给予传统护理措施，实验组在此基础上给予健康教育护理干预，将两组的护理效果进行对比。结果实验组与常规的血压达标率分别为90.70%（39/43）与34.88%（15/43），P＜0.05；实验组与常规组的护理满意度分别为95.35%与79.07%，P＜0.05。结论对维持性血液透析患者给予健康教育护理干预措施，便于获取良好的护理效果，提高血压达标率，值得采纳。

关键词：维持性血液透析；健康教育；护理；血压

对于血液透析的患者来说，加强日常护理工作意义重大，其中健康教育便于将患者的认知度提高，从而提高其依从性[1-2]，为此，本次研究选择86例血液透析患者，分别给予不同的方式进行护理，详情见下文。

1资料与方法

1.1基础资料

选择至我院就诊的维持性血液透析患者共有86例，时间段为2016.1.25-2017.1.25，所有患者对于本次研究均知情同意，均为慢性肾功能衰竭患者，治疗时间均在3个月以上，每周的透析次数为2-3次，4h为每次的透析时间。

分为两组患者（n=43，信封随机分组模式）。常规组：23例男性，20例女性，年龄最小与最大的分别为35岁与75岁，平均（56.23±3.12）岁；实验组：22例男性，21例女性，年龄最小与最大的分别为36岁与73岁，平均（55.96±3.25）岁。对比两组患者的基础资料无明显的差异，P＞0.05。

1.2方法

对常规组患者给予传统护理方式，实验组在此基础上给予健康教育：加强护理人员的业务能力培训工作，包括血液透析的方法、注意事项、重点内容、不良情况等，将护理人员的护理水平进一步提高，全面评估患者的基本情况，对其经济条件、家庭情况、基本病情、性格爱好等进行详细的了解，对透析之前的钙磷与血压水平进行全面分析，依据患者对健康知识的需求加强个体化的健康教育。

对患者给予健康宣教时，可组织全员对血液透析影片进行观看，对患者提出的疑问耐心解答，将健康知识制作成小册、宣传画报等方式发放至每位患者手中或者张贴于病房内，便于患者观看学习。患者家属也可进行听讲，便于患者自我护理能力的提高，进行健康教育时，可在透析之前检测其血压值，并指导患者家属正确对血压进行检测，便于及时对其血压变化情况进行了解。加强饮食健康宣教，包括每日需摄取充足的蛋白，选择高含量钾磷食物，摄入充足的水分等，指导患者日常饮食，每日多餐等。

1.3观察项目

将两组患者护理后的血压达标率进行对比；比较两组患者的护理满意度，选择我院自制的满意度调查量表进行评价，0-120分为评分的范围，十分满意表示评分大于等于100分，基本满意表示评分大于等于80分且低于100分，不满意表示评分低于80分[3-4]。

1.4统计学方法

将两组血液透析患者的基础资料记录至SPSS21.0的软件中进行处理，血压达标率与护理满意度均采用百分比、率表示，X2检验比较，选择P＜0.05表示组间数据差异具有统计学意义。

2结果

2.1血压达标率

实验组与常规组的血压达标率分别为90.70%（39/43）与34.88%（15/43），说明实验组的血压达标率明显高于常规组，P＜0.05，详见下表1。

表1两组患者的血压达标率分析

3讨论

对于血液透析的患者来说，实际进行护理指导的意义重大，健康教育便于帮助患者提高对自身疾病的知晓程度，提高护理依从性。

血液透析以慢性肾功能衰竭患者较为常见，该类患者通常伴有营养较低、血压递增、电解质紊乱等情况，导致对血液透析情况造成了影响，且需要患者对相关的健康知识进行了解[5-6]。本次研究对实验组患者给予健康教育指导，包括加强护理人员的业务能力培训工作，组织全员对血液透析影片进行观看，对患者提出的疑问耐心解答，将健康知识制作成小册、宣传画报等方式发放至每位患者手中或者张贴于病房内，便于患者观看学习，指导患者家属正确对血压进行检测，加强饮食健康宣教等。结果得知，实验组护理后的血压达标率达到90.70%，明显高于常规组的34.88%，且实验组十分满意35例，基本满意6例，不满意2例，护理满意度达到95.35%，明显高于常规组护理满意度，说明实验组护理方案的应用效果显著。

综上情况得知，对维持性血液透析患者给予健康教育护理干预措施，便于获取良好的护理效果，提高血压达标率，值得采纳。

参考文献：

[1]吴丽民.健康教育联合常规护理在接受维持性血液透析糖尿病肾病患者动静脉内瘘的护理效果观察[J].国际护理学杂志，2017，36（21）：2974-2976.

[2]徐萌，符克英.行为护理在老年维持性血液透析并发高磷血症病人健康教育中的应用[J].护理研究，2016，30（17）：2130-2132.

[3]王云燕，毛静，封蕾等.维持性血液透析患者内瘘护理专项健康教育的实施及其效果[J].解放军护理杂志，2014，31（13）：58-60.

[4]刘会群，刘慧萍，彭红英等.护理程序健康教育对维持性血透患者血管通路认知度的效果评价[J].护士进修杂志，2017，32（10）：917-919.

[5]熊晓红，张颖君，樊丹丹等.遗忘曲线在维持性血液透析患者延续性护理中的应用[J].检验医学与临床，2016，13（6）：805-806.

[6]芦慧，骆燕芳，孙张瑜等.护理干预对维持性血液透析老年患者自我护理能力效能评价[J].护理实践与研究，2013，10（23）：24-25.