高校消防安全管理现状和建议

高校消防安全管理现状和建议

丁京

北京市石景山区消防救援支队，北京市石景山区， 100049

摘要：消防安全管理是高校发展、建设等工作的基础条件，合理有效的消防管理可以保证高校日常工作运转正常。但近年来，随着旧校园建筑和电力线路老化等问题，使得高校消防管理存在不少安全隐患。提高高校消防安全管理，制定完善的管理体系，做好高校的消防设计规划和消防设施的运维管理，同时，加强对全校师生进行消防安全教育，对提高高校消防安全管理非常重要。

关键字：高校消防；安全管理；现状

一、高校消防安全管理现状

1.1管理制度有待完善

一方面，高校的管理体制相对落后，许多高校管理体制仍然是比较旧的内容，有的学校还在用着几年前的消防管理体制，就导致高校整体发展迅速的同时，配套的消防安全工作跟不上，不能照顾到高校安全管理的方方面面，不能真正发挥消防安全工作的实际意义。另一方面，高校消防安全管理制度不完全，部分高校对消防管理工作不重视，许多高校的消防管理体制仅存在于宏观角度，而没有落实到消防管理体制的各个细节方面。例如，许多高校在系统中没有设置人事责任制，一旦出现问题，无法准确找到相对应的负责人，使得管理工作出现较为严重的疏漏。同时，在具体工作中，管理人员对照制度要求，难以找到准确的要求和准则，只能依靠以往的工作经验，这使得消防安全管理工作难以发挥正常作用，只是流于表面。

1.2设施老化现象严重

我国的不少高等院校都或多或少存在着建筑老化的问题，特别是百年大学。这些建筑物犹豫建造时间比较久，对于现在而言，很多施工设计都存在不合理的地方，比如，老式建筑中，建筑材料以砖木为主，很多都没有建设专门的消防安全通道，消防措施和设备不完善，架设的电源线路多为明线，这些安全问题都使得消防安全存在风险。同时，老式建筑在发生火灾的时候，因为建筑物中的木料较多，火势极易蔓延，因此也导致老式建筑发生火灾后，受灾面积都比较大。目前，学校在建设教学楼和学生宿舍时，为了满足不断扩大的招生规模的需求，往往都会出现赶工期的现象，在施工过程中很容易忽略安全消防，结果造成相关部门检查验收不足，消防设施不足，造成许多建筑的消防安全系统安全性不高，从而加重消防安全隐患。

1.3高校师生消防安全意识不高

近年来，随着我国高等教育事业的不断扩大和发展，知名重点大学越来越受到人们的关注，这些高校一旦发生火灾，很容易引起学生之间的冲突，容易造成重大伤亡，甚至会在社会上产生巨大的负面影响，在社会中的影响较大。高校教师和学生是学校的主要群体，高校教师的主要重点是教学和研究、教学课程设计，学生更是加注重自身的学习和素质，很多人对于提高消防安全知识的培训知识不够重视，没有形成有效的消防体系，消防法律观念和安全意识也不强，消防基础知识掌握不全面不系统，这就导致日常生活教学中，高校师生频繁出现非法用电、用火等违反消防安全管理制度的行为，更为严重的是，一旦发生火灾，很多人并不知道如何处理和自救，也不会使用消防设备，从而错过最佳的救援时间，造成更为严重的灾害和损失。同时，高校中不仅人口密集，像实验室和图书馆等重要场所，一旦发生火灾就会有严重的资源损失。图书馆收藏了大量的图书，是代表学校文献水平的信息中心，实验室有大量重要的科研成果报告，这是科研工作宝贵的财富，同时实验室可能存放有毒物质，发生火灾容易造成衍生危害。实验室内大量昂贵的实验设备，也会在火灾中破坏。

1.4消防设施老旧，消防通道狭窄

根据我国实际情况，由于我们国家的不少高校建校时间都比较久，所有老旧建筑也会比较多，老旧建筑的数量多，导致我国高等院校的消防基础设施建设的不完善，这些老旧建筑由于长期失修，很多都出现电路老化、耐火性低等的安全隐患，给学校消防安全工作带来不少困难。火灾一旦发生，相对密集的建筑布局，消防疏散通道不足，也会增加人员伤亡的危险系数，为消防工作增加了困难。

二、高等院校消防防火策略分析

2.1 制定完善的管理体系

各地消防工作的重点内容存在一定的差异，不同类型的消防管理效果也存在一定的差异，为了解决这一问题，并且保证工作顺利实施，充分发挥管理的实效，高校必须制定完善的管理制度。由校长作为高校消防安全第一责任人，副校长和分院校长作为分管责任人，每个院系的领导组成各个分院和系的第一责任人，各个班级的导员作为组员，这样能够比较好地提升高校这项工作的综合管理水平。高校应制定完善的岗位责任制和应急机制，确保每个人都能实现各自的职责。在发生消防安全问题时，可以立即启动应急机制和责任机制，并采取正确的措施，第一时间消除火灾隐患。

2.2 做好高校的消防设计规划和消防设施的运维管理

为了确保建筑物的防火设计符合有关规定的要求，高校需要从以下几个方面入手： 第一，为了确保电力系统的稳定运行，所有类型的电缆都应符合有关规定，保证电线电缆的质量，处理好电缆接头； 第二，所有建筑物都需要有足够数量的应急逃生通道，应急逃生通道的宽度也应符合有关设计标准。所有建筑物，特别是地库及地下停车场等较暗的地方，应设有明显的消防应急指示灯； 第三，建筑物内的消防栓应放在显眼的位置，每个消防栓的位置应合理，以确保消防栓的覆盖范围没有死角，灭火筒的数量应足够，尤其是图书馆和实验室等重点地方，更有必要确保灭火筒的数量足够，质量符合标准。管理人员需要定期检查消防设施的性能，以确保各个消防设施能够正常运作，及时处理有故障的消防设施，特别是确保消防栓的灭火器质量和水压符合要求。

2.3 开展安全教育，提高预防观念

将日常教学活动和消防安全知识教学内容相结合，消防安全教育贯穿于教育教学的过程中，提高学生的消防安全知识教育质量，要始终以“预防为主”，在开展消防安全教育的同时，增加学生的消防常识知识和实践能力，依据不同的地理环境，不同的时节，进行不同形式的消防安全教育工作。此外，高校可以通过校园广播电台科学普及消防知识，我们还可以组织学生和老师定期参观学习消防站，并与消防队应该结合起来，形成一个“警民共建”的组织单位，将消防安全知识潜移默化地存在学生们的潜意识中，让师生真正了解并掌握消防安全的知识。

结语

高等学府是为祖国培养高素质人才的重要基地，是我国教育的基础，更是我国社会的重要组成部分。如果在高校发生火灾，影响巨大。因此，有必要加强高校消防安全工作的管理和教育，尽可能减少校园火灾的发生，保障学生和教师的生命安全和财产安全，保护师生的生活秩序和教育活动不受影响，进而促进高等教育的发展和进步。

参考文献

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作者：丁京，男，1982-11，汉族，本科，山东济宁，工程师，消防监督管理专业