航空装备虚拟维修系统设计研究

(整期优先)网络出版时间:2021-08-23
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航空装备虚拟维修系统设计研究

谢新华

空军航空大学,吉林长春, 130000

摘要:将虚拟现实技术运用到航空装备维修中,开发航空装备虚拟维修训练系统,可通过沉浸式人机交互操作,向保障人员展示航空装备的结构和功能原理,以三维模型的形式更加直观的对零部件模型实现拆装、维修,可取得较好的维修训练的效果。

关键词:航空装备;虚拟维修;三维建模;维修保障


1引言

维修的有效性是保证航空装备发挥其战斗力的重要保障,是确保飞行安全的基础。要想将装备维修工作做实、做透,需要不断进行维修知识学习和实践应用,一直以来,航空维修的实践训练都依赖外场实际的设备,在时间以及空间上都受到一定条件的限制。随着数字化技术和虚拟现实技术的发展,虚拟维修技术被不断应用于各领域设备维修中,取得了很好的效果。在航空装备中应用虚拟维修技术,将传统的实装维修训练场景用虚拟维修场景来实现,可使保障人员通过VR眼镜或虚拟维修训练系统上就能实现维修训练,对实际中不易开展的训练内容进行补充和扩展,虚实结合,不仅能够突破时间、空间上的限制,还能节约训练成本、丰富航空装备维修训练模式,极大激发了保障人员业务学习的积极性和主动性,能够取得更好的训练效果。

2 虚拟维修技术的内涵

虚拟维修技术(Virtual Maintenance)是利用虚拟现实技术能够直观表达事物的能力,在计算机中生成虚拟的维修环境,进行维修性工程活动的技术。虚拟维修在上世纪末提出,美空军开发的 Crew Chief 就是其中的代表,该系统以维修人员和维修任务之间的交互为核心,可从多角度对维修人员的业务能力进行评价。虚拟维修以数字样机代替昂贵的物理样机,具有良好沉浸感、交互性和启发性的虚拟维修环境,实时性强、节约成本、训练效果好等特点,在进行维修训练的同时,还能应用虚拟维修技术进行系统维修性分析、验证与评估工作,尽可能早地发现设计中可能存在的问题,对保证飞机质量、可靠性、降低飞机的维修成本、缩短飞机设计周期具有十分重要的意义。

在航空装备保障过程中利用虚拟维修技术,可以通过建立虚拟维修系统,来模拟装备的

拆卸、装配、维修、检验等工作过程,用以训练和培养保障人员业务能力水平,通过维修过程立体的、可交互的、动态的三维可视化视图展现,使维修资料不再是简单、枯燥的文字或原理图,大大提高保障人员的学习积极性和主动性,为航空装备的维修训练过程注入新的模式和元素。另外,管理部门还可以利用虚拟维修系统统计维修作业的时间、维修工具的选择、维修流程的设计等问题,为维修任务的开展提供数据支持。

3 虚拟维修系统设计

3.1虚拟维修系统总体框架与功能

虚拟维修系统主要包括虚拟人及装备建模、虚拟维修环境建模、维修过程仿真分析以及维修性分析及评估模型等模块。建模过程中可利用3DMax、CATIA等软件构建三维数字模型,利用DELMIA等软件进行仿真分析,评估模型可提供维修性评估、维修性演示验证、维修过程检查、维修训练与评估、设计修改建议、人机工效评估等功能。虚拟维修系统总体框架如图1所示。根据对虚拟维修训练系统的功能要求,该系统包括以下功能:

(1)原理结构演示。维修保障人员可以通过VR眼镜或维修系统学习航空装备各元件的结构、原理。

(2)拆装训练。保障人员对装备分系统或者零部件的正确分解与结合,可细分为自动的分解与结合、带有引导的分解与结合和考核性的分解与结合。

(3)故障排除。演示装备常见的故障现象,使保障人员找到故障原因并排除故障

(4) 评估考核。对保障人员的整个维修过程进行评估,记录整个训练过程的操作步骤,对于错误动作给出正确的指导,从而提高保障人员的能力水平。


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图1虚拟维修系统总体框架

3.2 建模方法

根据航空装备维修训练实际需求,利用成熟软、硬件进行虚拟维修系统设计,基于动作捕捉技术建立起沉浸感强、交互控制便捷有效的仿真环境。虚拟维修训练场景及装备维修模型采用 CATIA、Maya 等软件开发,建立维修对象、维修资源和维修过程等维修要素,以及训练过程、训练信息等数据模块。立体投影系统采用3D眼镜、立体投影仪实现沉浸感较强的虚拟维修训练可视化环境。针对某型飞机建立的虚拟维修训练场景如图2所示。

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图2 虚拟维修训练场景

3.3维修性综合评估体系构建

影响航空装备维修性的因素是多种多样的,如何在虚拟维修系统中综合考虑各种指标因素的影响,科学地评估航空装备的维修性,是研究人员关注的重点。本文结合维修工作实际,建立维修性综合评估指标体系,为解决航空虚拟维修中维修性综合评估问题提供参考,如图3所示。


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图3 虚拟维修评估指标体系

4 结论

航空装备维修训练长期依赖实体飞机或设备,在时间和空间上受到一定的限制,难以实现系统性或流程性工作任务的训练。运用虚拟现实开发航空装备虚拟维修训练系统,通过沉浸式人机交互操作,向维修保障人员展示航空装备的结构和原理,并对三维零部件模型实现拆装、维修,指导保障人员实现维修训练任务。该系统对与传统维修模式相互补充、虚实结合,形成更为灵活的飞机维修实践训练体系,提高装备保障人员的学习积极性和主动性,节约训练成本,提升训练有效性,能够大幅提高保障人员的维修水平和保障能力。

参考文献

  1. 杨琼.基于动作捕捉的航空装备虚拟维修训练系统设计分析[J].电子设计工程,2020,28(23):29-33.

  2. 李荣强,文爱兵,花斌,李嘉骏,姜兵.航空装备虚拟维修训练仿真模型快速开发技术[J].系统仿真学报,2021,33(05):1167-1176.

  3. 魏士松,周正东,章栩苓,毛玲,贾峻山,刘传乐.基于桌面虚拟现实技术的航天器虚拟维修训练系统[J].系统仿真学报,2021,33(06):1358-1363.

  4. 谢军. 桌面式飞机虚拟维修训练系统研发[D].中国民用航空飞行学院,2020.