探讨企业内部培训师培养机制

探讨企业内部培训师培养机制

王楠楠

胜利石油工程公司党委党校、培训中心 山东 东营 257000

摘要：市场经济的快速发展使得企业竞争愈加激烈，因此，发展人力资源成为企业发展的重要因素，要想发展好人力资源，就必须增加人力资源储备，提升人力素质，加大人员的培训力度。本文就企业如何做好员工培训的问题展开研究，将企业在发展中存在的问题以及未来的发展趋势展现出来，进而提出企业培训管理的建议。

关键词：推进；企业；培训；研究

引言

人力资源管理中的人才培训是非常重要的一项工作，是让企业管理提升竞争力的重要内容，对企业的发展有很大的帮助，因此，对人力资源管理中的人才培训管理问题的研究是非常有必要的。

1关于企业人才培训工作的重要性

1.1有助于为组织发展提供强大的人才保障

知识经济时代，人力资源是企业的核心竞争力之一。对于国有企业而言，其要想在激烈的市场竞争中获得稳定的发展，就需要充分重视人才管理工作。员工的培训与开发，是做好人才管理工作的重要途径。人力资源部门需要在充分理解组织发展目标的基础上，从提升员工的岗位胜任力、工作态度、行为习惯等方面入手，进行人才规划，才能更好地发挥人才的价值。国有企业开展员工培训，其一，有助于更好地帮助员工掌握工作中必备的知识、技能和方法，提升自身的综合能力；其二，可以更好地培养员工的责任感、荣誉感、团队意识，增加组织的凝聚力，起到留住人才的作用；其三，有助于吸引更多高素质人才，以不断优化组织人力资源结构，提升组织核心竞争力，并起到进一步吸引人才的作用。

1.2培训对企业本身的意义

培训对于企业来说是一种投资，可以让员工的知识、技能以及工作方法态度都能得到很大的改善，促使他们发挥自身最大的能力，促进企业发展。除此之外，企业培训还可以对企业的产品以及品牌进行很好的推广，企业的良好形象得到塑造，增加员工对企业发展的信心。培训也能对企业的文化进行宣传，让企业员工对企业的文化进行熟悉以及认同，不光能够提升员工的技术水平而且还能让他们的专业精神更加的强，同时能让员工对企业有一定的归属感以及认同感，从而企业的凝聚力越来越强。

2企业在实施教育培训过程中面临的主要问题

2.1培训方法过于简单

传统的企业培训仅仅是基础知识培训，是通过知识培训来进行的。一方面，简单的课堂学习与现实是分开的，很难引起员工对教育参与的兴趣。另一方面，单一训练模式会导致训练疲劳，进而导致难以实现预期的培训结果。同时，公司提供的培训内容通常仅限于工作需求，并且随着时代的发展，各个行业对员工的需求都在增加，导致企业培训未达到提升工个人素养的目的。

2.2培训内容存在的问题

从国有企业的人才培训管理来看，其在制定员工培训计划时，既没有深入基层单位分析培训需求，也没有结合企业的实际发展情况，导致培训计划缺乏针对性。尤其是在培训内容的安排上更是将重点放在职工技能的提升上，反而忽略了在企业文化、个人价值、心理适应能力等方面的培训，这就难以为职工提供有效的培训服务。同时，由于培训内容的设置与受训员工的综合水平不符，既会造成资源的浪费，还会削弱职工参与培训的积极性。

3国有企业加强人才培训管理的对策

3.1转变培训观念

企业人力资源管理中的人才培训主要目的是通过对思想意识的创新从而提升业务技能以及促进企业的生产经营，所以，要做好企业人力资源管理中的人才培训就需要转变管理者以及员工对于培训工作的认识，要知道培训其实是另一种企业投资的行为，是提升企业综合能力的动力。企业在培训方面投入大量的人力和物力就是对企业以及员工本身的一种期待，是实现企业经济效益的趋势，所以，企业做好人力资源管理中的人才培训可以让企业稳定发展。

3.2使用新技术升级现有的教学方法

与企业的传统培训模式相比，在知识经济条件下企业的知识范围正在无限地扩展，员工的知识水平和新鲜业务的获取能力有了很大的提升，知识更新的速度得到极大的提升。传统的单调培训方法不再可行，而现阶段企业也正在努力满足员工的学习需求。伴随互联网时代的到来，使用网络等高新技术手段同时结合线下企业培训的培训方式越来越受到企业员工的欢迎。线上培训能大大满足员工在公司培训课程以外的时间获取知识的需要同时也实现了知识共享，并促进了公司内部和外部信息的整合，在提供有关公司知识的同时并及时作出相应的反馈。线下培训有利于员工提高凝聚力和培养集体荣誉感。在更新知识的同时，促进企业内部员工之间的沟通与合作，从而促进员工之间以及团体之间知识的转换和共享。

3.3培训内容要更加贴近实际

从国有企业人力资源管理来看，对于人才的培训管理，既需要提升职工的知识技能，还需要调动职工的积极性，才能够为企业的发展提供新活力。对于人才培训内容的设置则需要贴近职工的生活实际，一是要立足职工的实际需求，遵循“训其所需、学其所缺”这个原则，在国有企业内部进行培训需求调查，全面了解企业内部职工的发展需求，才能够为培训活动的开展提供方向；二是对于培训内容的选择，需要结合培训需求调查情况，以及所收集的职工意见，对培训内容进行适当的修正，以此增强培训工作的针对性与时效性。

3.4建设内训师队伍，提高培训专业能力

内训师是传承企业文化，讲授专业技能的讲师团队，承担着为公司发展培养优秀人才的重任。内训师较外部培训讲师更熟悉公司情况，培训内容更具有针对性与适用性，更加符合实际工作需要，且内训师的费用远低于外部培训讲师，投入产出比高。公司可组织开展内训师认证项目，打造一支专业、规范化的内训师队伍，整合公司内部培训资源，建立符合公司实际情况的内部培训师选拔、培训、认证和激励等管理制度和培养模式。培训是管理者的重要职责，可从制度上将公司管理者、业务专家发展为内训师，对其进行专项培训，帮助掌握开发课件、编制课件及生动授课的方法，再进行培训课程认证，经评审确定讲师等级，提供一定的培训津贴，每年定期进行复审、考核，评选优秀老师，晋升、调薪予以优先考虑，以提高内训师工作积极性，形成全员学习的良好氛围，实现人力资本增值。

3.5完善课程体系

企业可以和相关的培训机构进行合作，运用比较好的教师资源以及课程，让老师来做引导，由相关的企业人员组成课程小组，开发一些和企业相关的特色课程，加强企业的课程体系。企业也可以和院校进行合作，让院校开设和企业相关的课程，让员工可以自行选择课程然后参加培训，企业则在培训的费用以及时间上面去进行管理，让员工可以有更多的选择，激发员工主动学习，从而提升人力资源管理方面对人才的培训效果。

结束语

在企业快速发展的今天，人才的变化速度必须跟上企业的发展速度，方能在市场竞争中占有一席之地。因此，构建科学、系统的员工培训体系，抓住企业不同发展阶段培训的“痛点”，加强内训师建设及精品课程打造，丰富培训内容及形式，推进培训成果转化，保证培训的效果和质量，对吸引、保留优秀员工，打造和谐的企业文化，改善组织绩效，帮助组织赢得竞争优势具有重大意义。

参考文献

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