关于公园中儿童活动场地设计的探讨—以绵阳东山运动公园为例

关于公园中儿童活动场地设计的探讨—以绵阳东山运动公园为例

林广

信息产业电子第十一设计研究院科技工程股份有限公司 四川绵阳 621000

摘要：近几年随着三胎政策的开放，儿童的活动场地需求越来越大。儿童主要通过游玩来认识外界、学习知识的，所以公园中儿童活动场地的设计显得极其重要。本文通过分析绵阳东山运动公园中儿童活动场地的设置，总结出公园中儿童活动场地设计中需要注意的一些问题。

关键词：儿童活动场地 设计

近几年来，城市化进程的加快，越来越多的人来城市定居，随着人口增多及三胎政策的开放，城市中儿童活动场地需求量随之增大。人们生活品质不断提高，户外活动休闲的需求也越来越大，为了儿童的健康成长，全龄段儿童都能在活动场地中找到属于自己的乐趣，这就对儿童活动场地的设计提出了更高的要求。下面以绵阳东山运动公园中儿童活动场地的设计为例，对儿童活动场地的设计进行探索。

1. 项目概况

绵阳东山运动公园位于绵阳市城区东南侧，游仙经开区南区（小枧沟镇），彩虹路以西，东山大道以南，占地约12.8公顷。周边用地性质为商业、住宅及学校用地，主要服务周边居住人群。该公园定位为生态自然活力健康的城市运动公园，以健身慢跑、球赛、亲子的运动健康为基本原则进行打造。整个公园分为河道景观区、登山步道区、绿氧健身区、运动广场区、多功能运动区及阳光草坪儿童游乐区七大区域，其中儿童游乐区设施及场地配置齐全，能满足全年龄段儿童玩耍。儿童游乐区充分利用场地的高差地形设计出不同的场地空间，同时也对每个空间的安全性等做了很好的处理。

2. 公园中儿童活动场地设计的依据

   1. 以儿童为本的原则

儿童活动场地的设计中，各类活动空间尺度和游戏设施布置，要符合儿童群体的生理特征和心理需求。比如在设计标识及节点等都应该从儿童的视角来进行设计，开洞大小、高度等，都需要结合不同年龄阶段的形态意识。并且在设计场景上更多的考虑儿童思维出发能接受和感兴趣的东西，比如将场景故事化；同时色彩方面也需要更加多彩丰富，适应儿童的身心。

1. 2. 安全性原则

安全性是最基本也是最重要的因素。儿童是极易受到伤害的较为弱势的群体，在儿童活动场所的设计中，应该把安全问题放在首位。儿童活动场地位置的选址，应该尽量的远离车行以及人员流动性大、环境杂乱的公共场所，但也不能让儿童活动场地成为视觉死角，与周边环境失去联系，避免可能出现的潜在危险。除此之外，视场地细节设计、活动器械的设置方面也是需要引起重视的，不能出现比较危险的凸出物、较为锋利的边缘及尖角等影响儿童安全的细部。

1. 3. 寓教于乐的原则

考虑到儿童活动的多样性需求，设计应将多样性、参与性、知识性和趣味性融合，为儿童创造自然、轻松、功能齐全的活动场地，并赋于场地环境一定的文化背景，让儿童们在游乐中增长知识，使场地环境发挥寓教于乐的潜在作用。

3. 儿童活动行为特征及需求分析

儿童的成长期大致分为婴儿期、学前期、小学阶段和初中阶段 4 个重要阶段，不同年龄阶段的儿童有着不同的心理、生理以及行为特征。在城市公园儿童活动场地设计中，要结合儿童的各年龄阶段的心理、生理、行为规律特殊性来进行考虑。

0-3岁的婴儿期，婴童靠视觉、听觉以及触觉来感知外界环境，主要由成人陪伴及引导，针对这个年龄阶段的喜好来说，一般是喜欢草坪、广场游戏等。3-7岁称之为幼儿学前期，这个年龄阶段幼儿基本已经可以独立活动，能较有意识地调节并控制自己的行为，喜欢与同龄或者大龄儿童交流玩耍，一般是喜欢沙坑、秋千、草坪、跷跷板、游戏器械。7-12岁为小童阶段，这个年龄段的儿童的体力强度更大，有自我控制的能力，开始参加群体活动及体育运动，对脑力智力活动的兴趣增强，参加群体游戏，同伴数量增加，比较喜欢玩悬索桥、迷宫、攀登架等游戏，主要游玩时间在放学后和周末。12-15岁为大童阶段，体力大大加强，除了参与各项体育活动外，也转向文化性、娱乐性的活动，并以学习为主导的活动发展脑力思维，比较爱玩游戏器械及科普设施以和运动器械，主要在周末和节假日游玩。

4. 绵阳东山运动公园儿童活动场地的设计要素

在东山运动公园的儿童活动场地的设计中，充分考虑到儿童各阶段的心里特征，主要从活动场地、游戏设施、植物绿化、戏水及沙坑、铺装设计等方面探讨多元化安全的儿童活动场地的设计。

1. 1. 儿童活动场地的设计

针对不同年龄阶段的儿童特征，设计了适合全龄段的活动场地，使全龄段的儿童都能找到属于自己的乐园。幼儿阶段活动场地：布置在儿童活动场地东北侧，活动的内容不易复杂多变，满足儿童行走、爬行、跑跳等要求；此阶段的儿童行走稳定性不够，因此场地的硬化铺装方面力求平滑，考虑多样化的铺装和绿化区域，如综合运用草坪及塑胶铺装的结合，儿童在此区域可以进行爬行和学步等活动；同时考虑到此年龄段儿童都需要家长的陪伴，因此在进行场地设计时将成人的需求一并设计，设计成人交流及休息的场所。同时考虑了大龄儿童阶段的需求，设计了沙坑区域，攀爬区域、音乐喷泉广场等区域。

1. 2. 游戏设施的设计

游戏设施设计的目的，是为了锻炼儿童体质和培养探索精神。首先以安全性为第一的原则，器械安装的坚实牢固可靠，大部分的器具用木质或金属管的构件，要求结构稳定，尺度适宜，无棱角且断头处理圆润。游戏设施分为滑梯、攀爬、栈道和平衡等类型，场地设计时充分考虑满足多种样式的游戏器械布置，同时，还要考虑儿童不同年龄段的活动需要，及喜欢变化空间的心理。游戏设施不仅考虑了大型攀爬设施，还增加了不少趣味性打击乐器，满足儿童对声音的好奇及探索。

1. 3. 植物绿化设计

在绿植配置上，植物一方面要作为重要的景观要素，同时也要将植物的娱乐性和安全性考虑在内。考虑到儿童的玩乐需求，因此在植物的选择上要有一定的特殊性，例如要以乔木为主，作为稀疏庇荫设置在活动器具及休憩等区域；灌木设计少数，并且要采用了无刺无毒有色有香的品种；草坪选择耐践踏品种，供儿童在草坡中玩耍，并在草坡中设置植物雕塑，提供了更多的趣味性。

1. 4. 戏水及沙坑设计

抓住儿童的戏水需求，水景的营造既要考虑安全，又考虑参与性和娱乐性，使水体活动空间更为活跃和生动。本次设计中在入口处设置旱喷水景及拱形喷水，为儿童提供戏水场地同时无任何安全隐患。同时，沙坑一直是儿童阶段最受欢迎的游戏区域之一，本次根据不同年龄阶段设置了三处不同年龄需求的沙坑，儿童通过挖、铲、堆等，将沙子塑造成各种自己喜欢的形状，有助于儿童创造性思维的培养，细沙沙坑的布置正好满足了儿童的这一需求。

1. 5. 铺装设计

在设计游戏场所的地面时依据不同的游戏设施进行设计。在地面铺装设计中，考虑应用丰富有趣图案的同时也考虑到设施的应用环境。儿童活动场地的地面设计，不宜过于花哨，太多种颜色的色块拼接其实并不适用，因为儿童游戏设施都已经有鲜艳的颜色，因此地面颜色应以简单为主，比如本次中主要以浅蓝色为主色调，使用单色调，运用简单的颜色反衬游戏设备，防止色彩过多过于复杂引起儿童的错觉，容易导致发生各种危险。

5. 结语

公园儿童活动场地，是儿童的活动乐园天地，景观设计师必须以儿童为本，以儿童出发，针对儿童这个特殊群体，通过景观场地设计来为儿童营造出“很有趣味”、“很有意思”、“很能参与”、“很安全”的活动空间，使儿童能更好的得到全方面的发展。