新时代加强国有企业党员理想信念教育方法探析

新时代加强国有企业党员理想信念教育方法探析

第一作者： 毛洪伟第二作者：张强第三作者：田青兆

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摘要：做好党员的教育管理工作，是中国共产党不断发展壮大、取得胜利的关键因素之一，也是让党员保持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要法宝之一。按照党中央提出的新要求，我们应该紧跟时代步伐，着眼党员教育管理工作，特别是基层党组织党员教育管理工作，查找其中存在的问题与不足，不断探索创新，使党员同志能够在党组织的教育和管理中“强筋补钙”，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，让党员能够肩负起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大使命。本文主要分析新时代加强国有企业党员理想信念教育方法。

关键词：国有企业党员；理想信念教育

引言

理想信念是一门终身课题，国企党员对理想信念要信一辈子、守一辈子。处于现代化强国建设的伟大时代，国企责任使命重大，要确保在新时代发展建设中行稳致远，加强党员理想信念教育尤为重要。只有与时俱进地开拓和创新教育方式方法，将广大党员的理想信念教育融入个人奋斗、融入企业发展、融入时代、融入中国梦愿景，党员的理想信念才能更加坚定，国有企业发展也必将获得更加强大的精神力量，取得更加辉煌的成就。

1、做好国有企业党员教育管理工作的现实意义

1.1新时代做好国有企业党员教育管理工作是强化党的领导的基础

在多元文化环境中，摆在国有企业面前的既有机遇又有挑战。促进党性在企业中心工作中的渗透，坚持党的领导是基层党组织日常工作重中之重。党员是国有企业的中坚力量，党员素质的高与低，对国有企业能否带领广大员工成功抓住发展机遇起着至关重要的作用。国有企业要实施铸魂工程，就要坚持党对教育管理工作的绝对领导，突出政治引领作用，提升党员教育管理工作实效，通过开展保持党员先进性教育、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等一系列学习，促进党员不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，构建一支综合素质强、意识形态过硬的主力军，促使基层组织形成工作合力，不断提升国有企业的向心力，不断推动国有企业和谐稳定发展。

1.2新时代做好国有企业党员教育管理工作是推动企业、行业进步的动力

思想指挥行动。只有在先进的党的理论指导下，广大基层党员以身作则，以党员标准严格要求自己，在工作中克服困难、不计得失、身先士卒，无论在生产一线还是在管理过程中，都能客观看待和处理生产管理过程中的问题，才能获得身边普通职工的认可，以实际行动做好岗位工作，推动企业深化改革。在基层进行党建工作，能使生产一线群众感受党员的先锋模范作用，解决基层党组织虚化、弱化的问题，也使基层职工在党员的感召下愿意投入更大的主动性，主动向党组织靠拢，形成基层生产、管理的核心力量。

2、当前国有企业党员教育培训工作存在的主要问题

2.1部分党员的“四个意识”仍不牢固

国有企业党员教育培训的对象是党员。党的十八大以来，全党范围内陆续开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育以及党史学习教育，可以明显看到，在统筹推进新时代党的建设伟大工程的过程中，我国国有企业党员在政治素养、理论水平等方面都得到了显著的提高。然而，不可忽视的是，当前部分国有企业党员仍然存在政治意识、大局意识薄弱，核心意识、看齐意识不强的现象。究其原因，以下两个方面不容忽视：一是国有企业的特殊属性的影响。国有企业既具有社会性也具有经济性，它在实现社会效益的同时也必须最大限度地实现经济效益，努力实现国有资产的保值增值。在中心任务、绩效考核等因素的要求下，国有企业一部分党员或只重视经济指标的提升而对政治素养的提升重视不够，或有提升政治素养的愿望，但因时间精力不够导致心有余而力不足。二是国有企业党员工作地点分散的影响。党员工作地点的分散性客观上增加了国有企业党员接受教育培训的难度，影响了党员接受教育培训的主动性和积极性。

2.2教学与学习方式较为单一

不可忽视的是，部分国有企业党组织在教育培训方式与学习方式上仍存在以下三个方面问题：一是在教学方式上缺乏创新。传统的党员教育培训方式往往采取“教师讲、学员听”的讲授式教学方法，这种方式有其必要性和独特优点，比如能够深度讲解理论、适合培训人数较多的培训班次等。然而，正如上文所述，当前国有企业党员群体构成日益多元，90后新党员群体比重不断提高，传统的讲授式教学方法更注重单向的“输入”，而无法与学员充分互动，难以适应当前日益增长的个性化教学需要。二是在党员的学习方式上，集中学习多，个人自学少。部分党员由于日常工作较多或重视程度不够，往往只满足于参加各种形式集中培训、集体学习，忽视了日常的个人自学，影响了学习效果的落实。三是“课堂+基地”的实训模式尚未广泛建立。部分单位由于所处地区缺少红色景点或专项经费不足等原因，往往只能局限于课堂之中进行教学，难以发挥红色教学基地的教育功能与育人价值。

3、新时代加强国企党员理想信念教育方法探析

3.1明确教育首要内容

习近平主席新时代中国特色社会主义思想科学清晰地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等时代重大课题，是当代中国马克思主义，是21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,是指引新时代国企党建和改革发展以及解决发展中各类问题矛盾的指导性、纲领性理论指导。因此，必须将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为国企党员理想信念教育的首要内容，学深学透学实。

3.2与传统文化相融合

中国传统文化与中华民族发展进程统一融会、不可分割。党员教育要把握传统文化中优秀的思想文化资源加以充分利用，赋予新时代内涵，增强其传统文化优秀元素的生命力，把理想信念教育同文化传承创新结合开展，融会贯通，相辅相成。不断创新党员教育方式方法，以大众喜闻乐见的方式讲好中国故事，拓宽国企党员理想信念教育工作的新思路。

3.3注重实践应用

理想信念教育的最终目标是付诸实践、推动工作、取得进步，党员也只有在不断地实践磨砺中，才能更加坚定心中的信仰。要把理想信念教育与党员的成长需求结合起来，与企业发展目标结合起来，与时代发展需求结合起来，有目的地引导党员正确认识和对待党性与个性、党员个人自我价值实现与党的事业发展、企业发展的关系，让理想信念走进工作和生活，增强教育的生动性和感染力。理想信念教育要引导党员在日常点滴中磨炼党性、把握原则，真切感受理想信念教育带来的现实变化和进步，通过实践不断培养党员独立思维能力和自主进步能力，实现国企党员理想信念教育的目标。

结束语

做好党员教育管理工作，既是新时代国有企业强化党的领导的基础，又是促进企业和谐的关键。坚持在企业的中心工作中融入党员教育管理，通过“党建+”理念构建创新型党员教育管理模式，坚持“党建+文化”，运用“党建+网络”，悟透“党建+教育”，践行“党建+实践”“党建+使命”“党建+责任”。以做实、做细、做强的党员教育管理促进广大党员潜能的有效发挥，把党员教育管理成果切实转化为企业的生产力、凝聚力和战斗力，在经济活动的各环节、各维度注入党建“红色动力”，不断推动国有企业蓬勃发展。

参考文献：

1. 习近平.习近平谈治国理政：第二卷[M].北京：外文出版社，2017：178.

[2]2019—2023年全国党员教育培训工作规划[M].北京：人民出版社，2019.[3]习近平.习近平谈治国理政：第三卷[M].北京：外文出版社，2020:53.

4. 付春燕，管海颖.“党建+”激发党员内生动力[J].华北电业，2018（08）.

[5]高绪红.“党建+互联网”的党支部应用创新[J].中国电力企业管理，2019（17）.