踝部骨折患者中健康教育临床护理路径的应用

踝部骨折患者中健康教育临床护理路径的应用

王,欢1,孟繁颖2,温丽红通讯作者

中国人民解放军联勤保障部队第九六四医院矫形外科 吉林 长春 130062

【摘  要】目的：分析踝部骨折患者中健康教育临床护理路径的应用情况。方法：选择2021年2月-2022年5月因踝部骨折而进行治疗的90例患者展开研究分析，将患者依照所实施的不同护理干预模式分为研究组与对照组，对照组患者选用常规护理干预措施，研究组在此基础上结合临床护理路径来给予健康教育，比较两组患者的临床护理情况。结果：研究组掌握率明显高于对照组，研究组的掌握率为95.56%，对照组为82.22%，差异对比有统计学意义P＜0.05。结论：踝部骨折患者在常规治疗护理中采用临床护理路径来实施健康教育可以获得良好的效果，提升患者对疾病健康知识的掌握率。

【关键词】踝部骨折；健康教育；临床护理路径

1.资料与方法

1.1一般资料

挑选2021年2月-2022年5月因踝部骨折而进行治疗的90例患者展开研究分析，所有患者分类成为研究组与对照组，每个小组分别为45例。在90例患者中，男性患者有58例，女性患者有32例，年龄区间为21-68周岁，平均（40.22±7.63）岁。骨折原因：24例坠落致伤、56例交通事故致伤、10例暴力外伤。对本研究患者的临床资料进行比较分析，差异对比度小P＞0.05，存在研究分析价值。

1.2方法

两组患者在治疗期间均实施常规护理，依照科室针对踝部骨折的临床护理标准来完成相关的护理干预措施，即收集患者的临床资料，对患者的病情变化进行观察，为患者展开心理疏导以及指导患者遵医嘱治疗用药等。

研究组患者则于上述基础之上使用临床护理路径来对患者展开健康教育，首先，在入院当天收集患者的个人资料信息，将患者的病史、生活习惯、用药等情况详细记录下来，再向患者以及家属介绍医务人员、医院环境等。与此同时，医护人员还需向患者解释踝部骨折致伤的临床表现、致伤原因、治疗方法及有可能引发的并发症等疾病知识，对于患者所提出的问题要及时认真的解答。其次，在患者入院后的次日至手术治疗前一日，医护人员要训练患者床上大小便，这能避免便秘问题，为患者做好针对性的心理疏导，有条件的可以让已治愈完善的同类型患者现身说法，以此提升患者的治疗信心，进而提升患者治疗依从性。在为患者行跟骨牵引前需向其解释牵引的作用以及注意事项，将患肢适当垫高，防止足跟 部皮肤受压。注意观察患者的患肢活动及感觉等情况，指导患者功能训练。

1.3评定方法

记录两组患者对于踝部骨折疾病知识的掌握情况，使用医院自制的问卷调查表，其内容包含了踝部骨折病情观察、心理调适、功能锻炼、疼痛缓解、药物应用等，根据百分制来加以评定，当得分数超过80分即为已掌握，否则则被判定为未掌握。

1.4统计学方法

使用统计学软件SPSS19.0来处理本研究90例患者的临床数据，同时，通过“±s”来统计研究数据的计数资料，数据项则以“X²”来检测。当数据结果以“P＜0.05”显示时，将表示对比数据的差异性大，有统计的意义价值。

2.结果

对比研究组与对照组患者的针对踝部骨折有关疾病知识的掌握率，研究组掌握率明显高于对照组，研究组的掌握率为95.56%，对照组为82.22%，差异对比有统计学意义P＜0.05。

表1 研究组与对照组患者的针对踝部骨折有关疾病知识的掌握率对比表 [n（%）]

3.讨论：

踝部骨折在临床中十分常见，患者群体主要集中于青壮年中，踝部骨折后会影响患者的正常活动，要及时加以处理。据临床研究调查了解到对于踝部骨折的患者在治疗期间配合健康教育护理干预能提升患者对疾病的认知度，有利于治疗依从性的提升。为此，本研究选择了近一年收治的90例患者进行研究分析，探讨踝部骨折患者实施健康教育临床护理路径的临床价值。

从研究结果来看，采用临床护理路径实施健康教育的研究组在踝部骨折有关疾病知识的掌握率上明显高于仅实施常规护理的对照组，差异对比存在统计学意义P＜0.05。

由上可见，健康教育临床护理路径运用于踝部骨折患者中具有临床推广价值。

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