县级党校党建文化建设的相关思考

县级党校党建文化建设的相关思考

 ,万亿

中共夹江县委党校

摘要：文化建设是基层党校工作的重要内容之一，是构建良好政治生态环境的需要。同时，文化建设有助于弘扬民族精神、时代精神、社会主义核心价值观。本文以夹江县党校为例，就如何开展校内政治文化建设进行分析。基层党校需要发挥职能作用，强化宣传教育与理论研究，让党员干部意识到常态化政治文化教育的重要性，提升每个人的内生动力。

关键词：县级党校；党内政治文化；党建工作；实践分析

一、党内政治文化建设的意义

（一）政治文化建设是从严治党的治本之举

为了实现中华民族的伟大复兴，我们必须全面贯彻我党的战略布局。从本质上讲，党的领导就是社会主义法治，依靠我党的领导才能全面推进依法治国，实现全面建成小康社会的最终目标。党内政治文化建设是治本之举，是从严治党的重要抓手，能在潜移默化间引导党员干部树立正确的价值观，在工作和生活中践行“全心全意为人民服务”，这也是由治标走向治本的必由之路。

（二）政治文化建设是重构政治生态的需求

面对着国内外错综复杂的关系，我党政治文化建设也经历着史无前例的挑战。比如，“七个有之”就凸显了不讲政治的苗头，是对政治生态的一种破坏。为此，我们必须明确基础性的重要任务，即：净化和重构良好的政治生态环境。借助政治文化建设完成生态环境的净化。逐渐实现自我净化、自我创新、自我完善、自我提升。

（三）党内文化建设具有多种需要价值

    纵观古今，拥有5000年历史，且能完整保留传统文化的只有中华民族，其他文明古国虽然也有高光时刻，但与我们相比仍然无法企及。党内政治文化不仅是中华民族的文化积淀，还代表着整个民族的精神追求。习近平总书记指出，“光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质”。但是，在市场经济大潮下，部分领导干部党性观念淡薄，纪律松弛，组织观念涣散，缺乏政治文化引领。正因如此，我们应该坚持共产党人的价值观，坚定民族自信和文化自信，弘扬社会主义核心价值观，借助政治文化的熏陶，铸牢符合人民利益的人生观。

二、夹江县党校政治文化建设的实践分析

夹江县党校共有26名党员，大致分布为：机关支部13人，老干部支部13人。相比其他基层组织，党员成分较为单一，人数相对较少。从单位工作性质来看，工作内容相对单一，对外交流沟通频率也相对较低。除去党员干部以外，普通群众对于党校知之甚少。正因如此，校内党员意识相对陈旧，缺乏足够的创新精神。由于党校承担着众多的培训任务，这就需要发挥党员干部的模范先锋作用。大家要立足于现有岗位，时刻秉承艰苦创业的精神，积极探索文化建设的方向、方法、内容及对策，不断扭转工作作风，让基层党建工作焕发出蓬勃的生机。

（一）以“精神文化”为推手，创新思想政治教育工作

夹江县党校现有教师7名，其中党员教师7名，党员年龄平均为45岁。以现有师资力量，有足够实力打造出一支挥之能战的教师队伍。为开展党员的教育工作，特别是党员教师的学习工作，党校要强调教育主阵地的优势。在开展教学的同时，要做到就近先学的契机，认真倾听和思考。每位党员都要参加若干讲座，在学习过程中丰富自己的知识，提升自身的政治觉悟。

（二）实干为民，引导党员干部转变工作作风

学校党员要投入到实践活动当中去，比如：宣讲一次党课，开展国内国际形势讲座，通过社会调查完成资政调研报告。为党校发展献计献策，提供一份培训计划。为地方发展献计献策，发布一条招商引资信息。联系本地村庄，长期开展帮扶工作。通过各种实践活动，党员要敢于亮明身份，勇于承担岗位责任，在实践中彰显党员的先锋形象。弘扬“深学、细照、笃行”的思想，以“知行合一”的态度践行理论与实践相结合的思想。

（三）铸造“品牌文化”，让党校文化发展充满活力

党内政治文化建设具有品牌效应，党校应该立足于现状，夯实党员干部的基本功。通过理论教育、党性教育开展品牌打造任务。结合本年度的各种培训活动，借助军转干部、水利干部、财政干部等不同部门的行业培训，完成培训计划。与合作单位开展联合培训工作，转发各种宣讲知识。在疫情期间，充分发挥网络平台的宣传作用，宣讲国家的政策方针，疫情指南，解决各种民生问题，让各机关单位和基层百姓了解党校的作用，打造出一个响当当的窗口性品牌。

三、立足于党校力促党内政治文化建设

（一）强化理论研究

理论研究并非高屋建瓴，地方经济、民生问题也属于理论研究的重要范畴。党校的党员干部应该扎根基层，积极寻找地方经济发展的突破口。立足于地方产业和资源优势，开辟出一条别具特色的发展之路。另外，借助于教育培训工作，与各局机关单位开展深度交流，通过联手实现“1+1＞2”的效果，不断在践行中巩固文化成果，提升整体理论水平。

（二）强化党内政治文化宣传教育

党校是党员领导干部培训的主渠道，地方党校应该在政治文化建设中融入办学方向，增设各种培训班，宣扬党内的政治文化，逐步提升学员的文化自信，不断提升学员的行动力和执行力。积极为学员创造实践机会，做到实践与理论相结合，在学以致用中检验自己的文化自信。

（三）增强常态化政治文化建设

开展群众路线一直是我党工作的重要理念。基层党内政治生活更是不能脱离这片“沃土”。为此，基层党校要开展常态化政治文化建设，切勿将其搞成形式化的教育。要抓住思想建设这一根本，时刻将“不忘初心、牢记使命”作为教育的主体，推动党内政治文化学习，利用碎片时间开展常态化宣传，让每位党员干部成为政治上的绝对忠诚者，思想上坚定的追随者，情感上衷心的拥戴者。
    总结

“千里之行始于足下。”基层党校文化建设是一项扎根基层的长期工作，我们要创新党建方法，努力寻找政治文化建设中存在的问题，严肃党内政治生活，推动党建文化事业的健康发展。