高校图书管理员素质提升探析

高校图书管理员素质提升探析

张成喜

身份证：32083019710228201X

摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，图书馆作为现代人们学习和工作的重要场所之一，在我国文化事业建设中起着不可忽视的推动性作用，是一个公共学习交流的空间。因此，如何更好地发挥高校图书馆作为公共空间的社会价值，更好地为人民的学习和工作服务，能更好地体现图书馆的社会价值，为我国的文化教育事业做出自己的努力，这是一个很重要的问题。

关键词：高校;图书管理员;素质提升

引言

高校图书馆作为高等院校教育教学的重要支柱，在高校育人功能的发挥与实现中占据着非常重要的地位。图书馆一系列管理活动的开展应当始终面向教师与学生群体提供服务支持，并通过积极流通的方式密切与读者联系。而高校图书馆管理员作为图书馆流通管理工作的重要载体，其管理工作开展的规范化水平与高校图书馆管理活动的落实情况存在紧密联系。只有不断加强对高校图书馆管理员的规范化管理水平，才能够促进高校图书馆各项服务活动的有序开展，使图书馆在高校校园建设中的作用得到充分发挥与体现。

1高校图书管理员素质概念界定

素质，是指事物本身所具有的性质、特点、素养等。由沈米成、宋福聚主编的《新编现代汉语词典》认为，素质是指事物本来的性质、特点，此外，素质还有素养之意[2]。高校图书管理员素质，是高校图书管理员应具有的性质、特点、素养等。具体说来，高校图书管理员素质应包括如下：具有坚定理想信念，热爱图书事业，善于不断学习，掌握渊博的图书管理方面的知识和自己所管辖图书方面的专业知识，能熟练运用基本图书信息系统进行图书管理、查阅，乐于为图书借阅者服务，等等。

2高校图书管理员素质提升的路径

2.1加强高校图书馆管理员责任意识以及纪律意识的培养

高校图书馆管理员属于文献资源管理以及服务工作者，所以图书馆管理员应具备服务用户的观念。因此，在高校图书馆管理员综合素质培养过程中，不仅要重视管理员业务素养的培养，更要重视图书馆管理员责任意识以及纪律意识的培养。可以通过提升图书馆管理员对国家时事及重大决策的了解和认识来培养高校图书馆管理员的责任意识，培养和提高图书馆管理员对社会焦点问题的探索和分析兴趣。纪律意识也是高校图书馆管理员综合素质的重要内容之一，因为高校图书馆中可能保存一些重要的研究资料以及科研成果信息，这些资源信息的检索和查阅都需要相应的资格权限，而且高校图书馆还具有对用户个人信息进行保密的责任，所以高校图书馆管理员应自觉爱护文献资源、保护用户个人信息、尊重并保护知识产权和研究成果，这些都需要图书馆管理员拥有严于律己、认真负责的纪律意识。

2.2健全高校图书馆管理员绩效考核与激励工作机制

高校必须面向图书馆管理人员形成一套完善的激励机制与绩效考核环境支持，促进高校图书馆管理机制在良好的环境氛围中运行。期间应当特别注意以下几个方面的内容：第一，需要构建良好且稳定的高校激励环境，以高校图书馆管理员规范化管理为切入点，帮助管理人员充分了解高校现行激励机制，主动完成图书管理任务，争取以良好的表现以及突出业绩促进自身提升；第二，高校方面需要提供一定的岗位晋升、培训机会或薪酬调整的机制，发挥对高校图书馆管理员的激励作用，以降低外部就业机会或其他因素对高校图书馆管理人员的吸引力，促进高校图书馆管理人员队伍的稳定性提升；第三，需要面向高校图书馆管理人员提供积极正面的激励文化，通过理念面向图书馆管理人员呈现高效激励机制，将激励文化作为高校文化制度的重要组成内容，始终在图书馆管理人员的日常工作中接受来自高校文化的熏陶与影响。促进工作人员对高校认同感、归属感的提升，同样达到稳定高校图书馆管理队伍人才结构的目的；第四，需要形成一套健全且成熟的高校图书馆管理人员激励考核工作机制，透明化高校人才激励考核指标与依据，直观呈现考核结果并作为人才队伍激励措施应用的重要依据；第五，需要通过可靠的激励机制构建一套成熟有效的环境氛围。在有利环境氛围的引导下，提高高校图书馆管理人员工作积极性与责任意识，优化高校图书馆服务水平，发挥高校相对于管理人员的吸引力，避免出现人才流失率过高，影响管理员队伍稳定性的问题。

2.3加大人才培养力度

人才是图书馆管理工作顺利进行的基石。图书馆如果想要获取更好的发展前景，增加人员的信任感，就必须以信息化技术、大数据技术为根本，建立图书管理模式体系，对图书馆各项管理环节进行数据化管理，而这就更加需要专业的人才。因此，图书馆在对内部人员进行专业培训时，不仅仅要传授给图书管理人员专业知识，还更加需要将图书馆的文化底蕴精准传达到每一位管理人员，从而使人员深刻认识到图书馆的发展理念，对图书馆的发展历史形成初步的认识；同时需要根据图书馆管理模式制定相应的培训体系，通过对图书管理人员的系统培训，弥补自身的缺失，为图书馆建立图书信息登记体系提供保障。因此，如果想要加强图书馆管理工作，就必须对图书馆人才的培养加大力度。除此之外，图书馆在招收人才时，要提高自身的招收门槛，使招聘的人才能够为图书馆的发展运行提供作用，专业的人才能够推动图书管理模式的发展，从而对图书信息登记模式的创新打下良好的基础。

2.4完善图书管理制度

从高校图书馆管理员管理思路的角度上进行分析，对图书管理制度的完善是加强图书管理员管理水平的重要手段。以合理的图书管理制度为依托，不但有利于管理员面向图书馆展开规范、有效的管理，同时对图书馆面向读者群体服务功能的实现也有重要意义。在图书管理制度完善过程中，应当特别注意加强以下几个方面的内容：第一，保证图书管理制度的合理性和科学性图书管理制度要根据图书馆的实际规模状况以及借阅师生的总体素质水平，并且根据图书馆的实际人员配置状况进行相关制度制定更新，充分地符合图书馆的图书管理要求；第二，图书管理制度要有实际操作性。图书管理制度不能简单地建立在理论上，应该根据实际情况进行相关制定，保证管理员在管理工作中能够有据可依；第三，严格执行图书管理制度制定，就是为了有效地管理好图书馆，提高管理员的工作效率。因此，图书管理制度在实行时必须有效贯彻执行，对于相关违章人员要进行严格地处罚，不能徇私舞弊，这样才能达到图书管理制度制定的最终目的。

结语

总之，提升高校图书管理员素质至关重要，它有利于全校师生发展，有利于增强师生对学校的认同感，有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校可从理想信念教育、强化理论学习、加强业务培训、制定科学考核制度等层面不断提升图书管理员素质，培养他们爱岗敬业精神，增强服务师生本领，真正做到以读者为中心，践行全心全意为读者服务的理念。

参考文献

[1]杨桂莲.信息化背景下高校图书管理创新策略探析[J].西北成人教育学院学报，2020，150（6）：75-78.

[2]杨锦云.知识型社会高校图书馆图书管理工作的优化与创新[J].科技情报开发与经济，2015（13）：87-89.

[3]戴星.数字化图书馆管理体系建构与服务育人理念贯彻：评《图书馆管理策略与阅读服务创新研究》[J].中国教育学刊，2020，331（11）：125.

[4]玛依努尔·阿吾力提甫.RFID技术在新疆高校图书馆的使用现状及发展趋势：以新疆师范大学图书馆为例[J].大学教育，2017（2）：168-169.

[5]陆定军.RFID图书自助借还系统建设探析：以贵州理工学院图书馆为例[J].信息与电脑（理论版），2019（21）：167-168.