健康体检中心的健康宣教策略与效果研究

健康体检中心的健康宣教策略与效果研究

王玲玲陈玉萍赵莹

南充市中心医院

637000  四川 南充

【摘要】：目的：探讨健康体检中心的健康宣教策略与效果。方法：

选择2022年4月-2023年4月在健康体检中心接受体检的140例体检人员为研究对象，采用数字随机法将所有体检人员分成2组，每组各70例。对照组实施常规体格护理，观察组在对照组体格护理的基础上，全程实健康宣教方法。分别观察两组对自身健康状况及健康保健知识的知晓程度。结果：在健康宣教后，观察组对自身健康状况和对健康保健知识的知晓率显著高于对照组，两组之间存在显著差异（P＜0.05）。结论：在健康体检中，健康宣教有着非常重要的临床意义，它可以帮助体检人员更好地认识自己的身体状况，增强健康保健意识，值得在体检中推广应用。

【关键词】：健康体检中心；健康宣教策略；效果

在健康体检中心进行体检的体检人员，大部分人是为了预防疾病，在体检后通过一系列的治疗和体检来判断自己的身体状况，以便更好地对症治疗[1]。针对这一特点，体检中心应该开展健康宣教工作，充分发挥健康宣教对体检工作的指导作用，帮助体检人员树立正确的健康观念，提高对疾病的认识和对疾病预防的重视程度[2]。慢性病体检人员会因长期服药、生活不规律、缺乏运动而导致身体素质下降、免疫力降低，容易引起并发症[3]。这些并发症会给体检人员带来巨大的痛苦和沉重的经济负担，严重影响其生活质量。因此，在体检过程中，做好健康宣教工作对预防疾病、提高生活质量有重要意义。本文以我院140例体检人员为调查对象，就健康教育的策略及效果进行了探讨。其具体报告如下。

1. 资料与方法

1.1一般资料

选择在我院进行体检的140例体检人员，将体检人员随机分成观察组（n=70）和对照组（n=70）。观察组：男、女各为41、29例，年龄24-68（45.24±5.17）岁。对照组：男、女各为38、32例，年龄23-72（47.43±6.18）岁。两组间一般资料无显著差异（P＞0.05），有较好的比较性。体检人员及家庭成员都已知道研究目的，自愿参与且签署有关之知情同意书。

1.2方法

1.2.1对照组

对照组采用常规体检护理，按规范体检程序，体检时发放有关手册、报纸或书籍，由体检者自己决定是否阅读。

1.2.2观察组

观察组是在对照组体检护理的基础上，全程采用健康宣教的方法，具体如下：

①饮食和生活方式的指导：帮助体检人员培养出一个好的饮食习惯和健康的生活方式，要做到平衡饮食，不能暴饮暴食，不能饮食偏嗜，要做到戒烟限酒，要保持体重，要有规律的生活方式等。

②检查结果：开展健康宣教工作，首先要根据体检人员的体检资料，对机器按查的结果进行健康评价，并针对体检人员的不同情况，制订出适合体检人员的健康教育计划，并有针对性地制订保健和治疗计划，特别是对那些有异常表现的体检者，要安排专人跟进。

③心理健康教育：中医讲“情志治病”，意思就是人的精神状态会影响到身体的健康，压力过大、精神紧张等都会导致疾病的恶化。所以，在健康宣教工作中，应加强对体检者的心理疏导，使其保持乐观、积极的人生态度，防止出现悲观、负面的情绪。

1.3观察指标

采用问卷法了解两组体检人员在护理前后对自身健康状况及健康保健知识的知晓程度。

1.4统计学处理

所得资料以SPSS22.0为统计分析软件，计量数据用()表示、t检验。计数数据以百分数（%）表示、检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

经过护理后的观察组对自身健康状况和对健康保健知识的知晓率明显高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。

表1两组对自身健康状况及健康保健知识的知晓程度比较[n(%)]

3.讨论

健康宣教是指在疾病预防、治疗和康复的过程中，通过各种方法，使公众和个体掌握疾病的相关知识，促进其健康的活动[4]。目前，我国大部分体检中心都开展了健康宣教工作，但对健康宣教工作的开展情况进行调查时发现，大多数体检中心都没有在体检后开展健康宣教活动。体检中心对部分疾病进行健康宣教时，主要采取口头讲解、发放资料等形式，且内容多为健康生活方式、饮食、运动等方面，缺乏针对性和个性化的健康教育[5]。因此，要从强化专业人员培训、完善健康宣教制度和规范、加强健康宣教工作的监管力度等方面入手，采取有针对性的措施和对策，以促进体检中心的健康宣教工作得到改善。只有积极开展健康宣教工作，使体检人员及家属对健康知识有更加深入的了解，才能提高其自我保健能力和生活质量。同时，也为体检中心提高经济效益和社会效益奠定了基础。

本次研究通选取了140例体检人员作为研究对象，结果发现，在护理前，观察组和对照组知晓自身健康状况的人数分别为26例（37.14%）、29例（41.43%），P＞0.05；在护理后，分别升高至66例（94.29%）、52例（74.29%），P＜0.05。在进行护理前，两组知晓健康保健知识的人数分别为23例（32.86%）、22例（31.43%），P＞0.05；在护理后，分别升高至64例（91.43%）、48例（68.57%），P＜0.05。

综上所述，健康宣教可以有效地提升健康教育的效果，同时可以丰富健康知识，让更多的人了解自己的身体状况，值得推广运用。

参考文献

[1]银小燕,马媛,李惠梅.优质护理服务在健康体检中心的应用效果研究[J].中国科技期刊数据库 医药,2022(3):0108-0111.

[2]李曼.精细化健康体检管理模式在体检中心的应用效果研究[J].家庭保健, 2020, 000(005):115-116.

[3]梁丽,缪素霞,李洁.健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果研究[J].中国保健营养, 2019, 029(025):163-164.

[4]韩丽芬,赵月玲.体检中心优质护理服务中健康体检路径的应用效果研究[J].饮食保健, 2019, 6(002):218-218.

[5]刘杨.健康体检中心存在的共性问题及策略[J].健康必读, 2019, 000(031):246-247.