文化背景下文博宣传教育工作的新思维

(整期优先)网络出版时间:2023-12-13
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文化背景下文博宣传教育工作的新思维

韩瑞

东北烈士纪念馆    黑龙江省哈尔滨市  150001

摘要:在时代的发展和进步下,人们生活水平提高,对教育创新要求不断提高。现阶段,文博宣传教育工作的开展及落实应起到文化导向、价值观与思想观导向的作用,积极推动社会稳定发展的作用。在文化背景下,文博宣传教育工作应找好侧重点,探寻文物、博物是否与主体宣传方向一致,确保宣教工作开展的针对性。

关键词:文化;文博宣传教育;新思维

引言

随着文化理论的发展,社会大众对文化的认知日益更新完善,并由此生成了磅礴的文化体系。文化的力量不单单取决于其本身价值大小,同时还取决于它被传播的广度和深度。文化本身的价值毋庸置疑,而要进一步泰亨文化的影响力,则需要从传播层面发力,让更多人领略其中魅力,为之价值绽放增光加彩,新媒体的出现与发展则为文化传播成效的进一步提升提供了良好的支撑。对新媒体时代文化的传播路径以及策略做出探索,无论是对于更为深入的掌握新媒体信息传播规律,还是对于推进文化的传承弘扬具有不容忽视的理论价值与现实意义。

1 文化引领的内涵

文化引领指的是通过一系列的文明教化,采取各种政策措施,以文化教育、文化涵养、文化推广为核心,积极落实传统优秀文化内涵,积极铸造时代文化道德规范,积极构建文化意识形态,从而使社会的发展充满道德情操,具有高尚的文化孕育体系和丰富的文化教化元素,进而推动社会发展向着文明社会前进,向着文化道德意蕴浓厚的社会建设,推动社会的意识形态具有文明内涵和文化教养。文化引领能够对社会发展构造出有效的道德孕育过程,特别是在文博文化的发展过程中,文化引领既是一种精神引领,也是一种生产力引领。通过人们的文化塑造,可以形成一定的文化宣传、文化教育和文化引导趋势,从而塑造社会集体的文化灵魂,打造激励人心的文化斗志,构造行为一致、取向一致、偏好一致的民族文化性格,从而引领整个民族与其他民族进行区分,并推动本民族实现文化生产力的跃迁。

2文化背景下文博宣传教育工作新思维

2.1结合人本理念,增加宣教工作的多元性

人本理念是围绕人民群众,实现对各类宣讲教育体系的建设。在文化背景下,文博宣传教育工作的开展,需遵从文化的发展规律,结合价值属性以及文化属性,将宣教体系作为文化弘扬的传承点,与人们接受思维相对接。从原有的宣教展示模式来讲,人本理念并无法得到实质性的推动,这就需要在后期创新过程中,改变文博机构以及文物宣传形式,将原有刻板单一的展览形式,通过互动性、参与性完成与历史文化观与人们日常生活的有机融合,保证文博机构以及相关单位在宣传文化时,摆脱以往的物本核心,真正围绕人民群众,以尊重群众、服务群众,真正发挥出文物的宣传作用,将文化与整个历史文化感相融合。对此,可依据文物本身制定出相对应的互动区,因为就现有的科学技术发展来讲,复刻文物制作工艺已经变为一种现实。比如,在文物进行展览时,为增加互动力度,可结合仿制品互动模式,打造出全程DIY区域,令人民群众真正参与到制作之中,并结合各类文化进行展示,令人们深度解析出文化的本质特征。人们在参与陶瓷的制作时,可以解析文化本身的魅力,并在日后生活中将文化进行弘扬,从本质层面传承我国历史优秀文化。与此同时,针对部分古代建筑文物则可以采取同步展览的模式,将古代建筑与现代建筑进行联展,这样人们在参与的过程中,可以真正感受到自身的主体地位,提高人们群众的主观认可性。

2.2建立文化生态教育体系,培养生态文明价值观

文化中的生态思想对于培养生态文明的价值观具有重要的意义。可以建立文化的生态教育体系,通过文化的学习和体验,培养公众对生态文明的认识和关注。首先,文化的生态教育可以从小学开始普及,通过学校的文化课程和活动,将生态思想融入到日常的教育和学习中。可以组织文化的实践活动,让学生亲身体验生产和制作过程,感受文化的美妙和生态价值。其次,可以开展文化的培训和研修活动。通过提升从业人员的专业素养和生态意识,推动文化的传承和发展,实现文化与生态文明的有机结合。最后,要加强文化与生态文明的交流与合作。我们应该将文化的生态价值观与其他国家和地区的生态文明理念进行交流与合作,共同推动生态文明的建设。可以通过举办文化交流活动、开展文化合作项目等方式,加强文化与生态文明的交流与合作,推动文化的传播和发展。通过以上措施的实施,文化的生态价值观可以得到更好的传承和发展,产业可以实现可持续发展,公众的环保意识和生态价值观可以得到提升。我们应该珍惜文化的生态价值观,将其融入到我们的生活中,共同建设绿色家园。

2.3广泛使用多样化的文化推广形式

在新时期文博馆发展过程中,可以利用新媒体技术的优势特点开展线上线下服务或者活动直播的方式来进行推广。在活动直播方面,依据多个网络平台的数据分析,一些地方文化活动直播已然取得了一定成效,像广东传统的戏剧表演以及岭南文化巡游直播吸引了大量的粉丝,且相对于线下的活动,参与人员数量呈现数倍的增长。同时更多的人对文化活动有了更加清楚明确的认知,并领略到戏剧艺术的独特魅力。由于这项文化直播活动受国家文化平台的大力支持,从而进一步促进了文化领域的长效发展。对于文化服务的推广工作而言,应采取多种方式来进行宣传推广,比如一些地区就在新媒体服务中推送了相关的文化专题内容,突出体现了专题内容的特色以及文化价值,策划了直播展演活动、非物质文化遗产活动以及相关的文化创新活动等主题内容,通过线下推广以及线上平台综合宣传的方式来促使群众能够积极参与进来。在线下活动中还可以采用多种方式来促进现场群众积极主动地参与进来,可在奖品中设置地方文创纪念品,全方位进行地方文化特色的宣传,同时提升线下活动的趣味性以及互动交流性,从而保障广大群众能够参与到公共文化服务建设中。国家公共文化云平台依据相关的线下活动在小程序上推出了一些活动,一方面实现了线上的交流互动,另一方面提升了公众的参与度,从而有效提升了用户的访问次数。线下线上双向结合的发展模式,能够帮助广大群众突破时间、空间的局限性,随时随地参与到文博馆的公共文化活动中去,从而提升公共文化服务体验感。

结语

综上所述,文化作为我国非物质文化遗产,文化弘扬的思想观与价值观对社会进步起到促进效果。对此,文博宣传教育工作的开展,不仅要结合文物、博物的实际价值,还应汲取文化的内蕴,做到宣教一体化、层次化,向群众传达思想、价值观念,发挥出宣教功能。在未来发展过程中,国家应起到主导作用,加强对各类资源的应用,强化管理效果,增强宣传教育的规范性。

参考文献

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