简介：1他和我们一样,每天吃完早饭后到公司开始上班,偶尔和同事抱怨工作,过着安稳平凡的生活。没有人会知道,有一天他用最普通不过的方式开始改变世界。2这个叫TommyKleyn的荷兰男人,和往常一样骑着自行车去上班。路过河边时向同事抱怨：这的垃圾比鱼都多!同事的回答却让他怒了：别管那么多啦,不是你丢的就好啦!

简介：我国空气质量监督方式尚不统一,出现了三套数据的可比性问题。本文通过对这三种运行方式的经济技术特点分析,提出淘汰“五日法”、规范“24小时”法、发展自动连续监测和遥感监测的建议。

简介：摘要：随着经济与社会的迅速发展，我国兴建了许多大型建筑物，如酒店、商务楼、住宅、商业广场等。这些建筑物不仅建筑面积大，负荷密度高，而且对供电质量、可靠性的要求也较高，城市大型建筑物的供电用电需要综合考虑各方面因素，以保证用电的安全、稳定、高效和环保。为了更好地解决大型建筑物用电容量大、负荷等级高的需求，本文将对城市大型建筑物供用电技术、管理进行研究。

简介：摘要：核电机组的运行方式直接关系到核电站的安全、经济和效率。本文围绕核电机组运行方式计划编制过程中的策略和方法进行研究，分析了核电机组运行方式计划编制中的关键因素，探讨了运行方式计划编制对提高核电站安全、经济和效率的影响。综合了核安全监管要求、电力能源保障要求和经济效益分析，旨在为核电机组运行方式计划编制提供一个综合全面的框架。

简介：

简介：摘要：随着电力行业的发展和变革，电力工程管理的重要性日益凸显。本论文旨在研究电力工程管理的强化思路与流程改进方式，以提高电力工程项目的效率、质量和安全性。通过文献综述和案例分析，分析了当前电力工程管理存在的问题和挑战，并提出了强化思路和流程改进的关键方式。研究结果表明，强化电力工程管理需要在组织管理、人员培训、技术应用和流程优化等方面采取综合措施。流程改进包括规范化、标准化、信息化和自动化等方面的措施，以提高项目管理的效率和质量。本研究为电力工程管理实践提供了重要的参考和指导，对电力行业的发展具有积极的意义。

简介：摘要：在现代化生活环境下，居民生活离不开用电，电力设备常年使用难免有所损坏，为了保证电力设备和系统可靠安全的工作，电力企业部门需要更新电力系统检修方式，传统的检修方式已经不能满足我国电力行业的发展需求，同时，电力部门需要关注国内外电力市场的发展状况，加强对电力设备和系统检修维护的技术水平，改善我国电力行业发展滞后的状态，加强我国电力系统状态检修方式的科学性。本文旨在探究供电检修方式如何适应电力市场的发展改革，解决目前我国在电力系统状态问题方面存在的问题，以此促进我国电力行业的可持续发展。

简介：摘要：浙能长兴电厂燃煤耦合污泥发电项目的干化尾气冷凝污水采用传统活性污泥法结合MBR陶瓷膜组件过滤的方式进行消解处理达标后纳管排放，因冷凝污水水质波动极其频繁水量也不稳定，活性污泥法生化环境变化快，本文通过调整运行方式使得菌种保持时间得到充足延长，且找到一条自行培养菌种的新方法。

简介：摘要：本文利超超临界机组的凝汽器性能曲线，得出了循环水温度和背压的关系。利用等效热降理论计算出机组在84%负荷、不同循环水温下经济的循环水系统运行方式，这种运行方式可以降低机组综合热耗。

简介：数学思想方法是数学知识的核心，是数学的精髓和灵魂，是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。本文针对目前高职数学教学中存在的数学思想方法教学重视不够以及教法上随意性的现状，提出通过加强数学史和基本数学思想方法的介绍，以及倡导“问题解决”的教学模式来提高学生的数学素养。

简介：在教育体系中，多媒体技术的运用已经成为必然的趋势。多媒体技术应用在中文教学过程中具有丰富教学的形式与内容、提高教学效率、促进教师综合素质增长等优点，但同时也存在着忽略学生主体性、重形式而轻内容、“贪多嚼不烂”等误区，针对以上问题，应端正观念、抓好重点、扬长避短。

简介：多媒体英语教学把传统英语教学的单调形象转化为动感形象，国内经济社会的发展也需要多媒体英语教学的展开。本文针对英语教学中存在的主要问题：缺乏人际交流、弱化学生主体地位、弱化教师主导作用，提出相关的教学对策：加强英语教学软件的开发与利用，精心设计和制作课件；熟练掌握教学内容；将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合；树立对多媒体英语教学的正确认识。

简介：本文结合本学院实际,对于成人高校与普通高校在学制、课程、学生等方面差别做比较的基础上,重点讨论成人高校的教学方法,如对教材使用,讲解内容的深度与广度,各教学环节间的关系及应该运用的具体方法。

简介：教学模式是将多种教学方法有机地加以"整合".从教学模式的角度来研究课堂教学为教学研究提供了新的思路,为教学理论与实践架起了一座桥梁.本文介绍了教学模式的概念、作用、发展及分类,分析了高职教学模式现状并对模式的构建提出了建议.

简介：在化学实验教学中，化学教师应具备实验教学研究、设计与改进的能力。教材中有的实验由于受到教学设备条件和教学时间等因素影响，不易操作，有的实验操作起来现象不明显，影响课堂的教学效率；有的实验虽然现象明显，但会造成环境污染。

简介：在保护环境、关爱自然日益成为人类共识的今天，“生态文明”越来越受人重视。语文教学历来重视文以载道，在现代社会，这个“道”自然也包含“生态道德”。小学语文教材图文并茂，通俗易懂。只要我们留心，就不难发现编者在选取题材时，高瞻远瞩，有意在各个年级的不同层面上渗透了“生态道德”教育的素材。结合小学语文教学，列学生进行“生态道德”教育，引导学生树立生态平衡意识，把尊重自然作为终极的道德态度已成为语文课堂教学中的一个新亮点。

简介：以调查问卷的统计结果为参考,运用定性分析和定量分析两种方法,结合学生在学习过程中存在的课程内容繁杂、识记困难等问题,从课程的特点和高职学生的特征出发,提出课程在教学过程中可通过就业驱动、多媒体手段、现场展示、案例分析、校外实践、网络化教学等方法来提高学生的学习兴趣和应用能力。

简介：从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。

简介：渗透教学是目前我国中小学开展环境教育的主渠道和主要方法.所谓渗透模式,即将环境教育内容渗透到各门学科的课程之中,通过各门课程的实施,化整为零地实现环境教育的目的与目标.学校课程中的地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一.

简介：在分析和总结传统教学方法和当代教学方法在环境类专业教学中存在的不足与弊端的基础上,探讨了环境综合实践教学系统的特点、建设和应用。环境综合实践教学系统以就业为导向,建设了符合课程学习要求,能够真正运行的污水处理工艺系统、大气污染控制系统等实践教学情境。该实践教学系统在实际教学中效果良好,能够满足环境类专业教学要求,有很好的应用前景。