简介:摘要:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文选自《论语·先进》,是传统名篇,被收录高中语文课文中。文中生动地记载了孔子和他的学生有关理想的讨论,反映了孔子的育人态度、育人方法、育人思想和目的,对当代教师具有很强的借鉴意义。本文主要从理想教育和教学评价两方面出发,以《论文·侍坐》为例,浅析孔子的教育思想以及对当代教师的启示。
简介:摘要:孔子从社会信念、个人情感方面出发,将修身养性与“礼”的传承融为一体,为中华民族的核心价值奠定了实践途径。同时,他也将“仁”与“礼”二者融合,它们相辅相成,相互融合,以礼表仁,以仁述礼,建构起影响中华民族的仁礼思想的伦理体系。本文试图在阐释“仁”的内涵和践行“仁”的途径的基础上,分析了“仁”和“礼”的辩证关系,以及仁礼思想的当代意义和深远影响。
简介:摘 要:《论语》以语录体记述了孔子及其弟子的言行,是中国儒家文化的本源,被儒家学派尊奉为圭臬。自西汉以来,《论语》所表述的孔子学说,迅速传播,其影响遍及政治、经济思想、文化、教育、伦理道德等各个领域,成为中国传统文化的一大标志。有关《论语》章句的注疏也累代不绝。孔子注重“德”,在孔子的思想体系中,德政思想是其重要方面,注重道德教化并以此为指导来建设未来社会的蓝图,德政的内涵,就是修明政治,以仁德治国。论语具有丰富的文化内涵,本文从《论语》入手,分析孔子的传播内容、传播对象、传播效果、传播原则以及对传播学发展的意义。
简介:摘要:音乐鉴赏是普通高中的必修课程之一,其模块的开设是为了通过引导学生对优秀音乐作品的欣赏,培育其良好的音乐感知能力和文化理解能力,因此他的 导向还是审美教育。但是关于审美教育的本质问题和理念问题在当今教学实践活动中仍存在着严重的问题,对此引用一种优秀的美育思想体系来指导我们的音乐课堂就变得十分重要,幸运的是我国先秦时期著名的教育家孔子对此问题有着系统的论述,基于前人的认识,结合当今教育实践活动,探索新时代背景下的鉴赏课堂新范式将变得十分必要,基于此,本文将通过借助分析孔子的美育思想并结合当今音乐欣赏课堂,从音乐欣赏的素材选择、体验要求、体验目标等三个部分进行分析。
简介:摘要:新时代社会主义教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是对马克思、恩格斯、列宁等经典作家教育思想和包括毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛教育思想在内的中国化马克思主义思想的继承和发展。
简介:摘要:党史教育作为高校思想政治教育工作重要的一环,在引领学生成长成才的过程中发挥着重要作用。在新媒体时代背景下,大数据的迅猛发展对青年群体的思想观念和价值观塑造构成了很大程度上的冲击。推动党史教育更好地融入高校思想政治教育,创新党史教育内容与形式,吸引师生主动参与到党史学习中来,在实践中感悟党史的力量与真谛。
简介:摘要:随着世界格局多极化及文化多元发展,跨国交流合作与文化交际活动日益频繁。孔子学院基于跨文化传播视域的角度成立发展,近年来受疫情常态化趋势与国家和国家之间的政治立场及合作态度的影响,后疫情时代下孔子学院的发展路径可能发生部分变动,本文将从当前形式出发针对海外孔子学院的发展现状及前景展望作出论述。
简介:摘要:思想政治是社会主义精神文明的化身,学前教育专业学生思想政治状况关系着国家的教育大计与民族复兴的大业。中国特色社会主义走进了新时代,对学前教育专业学生的思想政治赋予了新的内涵。本文从政治观、世界观、人生观、品德观、法治观、职业观念等几方面系统探讨了新时代学前教育专业学生思想政治研究所要把握的重点,从而使我们在学生思政教育中能时刻地保持政治清醒,提高我们的思政教育判断力、领悟力和执行力。