简介:摘要以学生的“学”为中心展开教学活动,以达到高效学习。我校根据教学实际,提出“导学、读学、群学、练学、悟学”的“五学”课堂教学的策略。这一策略在数学课堂的落地,实现的教与学方式的变革。有利于提高课堂教学的效率,促进学生高效学习数学;有利于培养学生数学意识,促进数学学习能力和进一步发展学生的数学思想。
简介:摘要在新课改背景下,对高中历史知识体系进行重新建构,使得知识按块分布,形成有条理的体系结构。主题教学是体系建构的主要方式,将教学内容以共同主题为线索展开,组成不同的学习单元。本文将从历史课程主题教学概念出发,分析主题教学存在的诸多问题,提出主题教学的建议与策略。
简介:摘要幼儿教育是关系到孩子一生发展的重要问题,幼儿在入园初期很难适应在幼儿园生活,表现出各种各样的不适反应。本文针对这一问题提出了相应的解决对策。
简介:摘要随着科学技术的发展,教学手段也不断的进步和完善,微课就是在这种情况下逐渐发展起来的。微课本身具有内容短小精悍、教学资源丰富以及教学时间短等特点。在微课的应用中能够结合学生自身的需求,提升微课的利用率。本文主要对中职物理教学中微课的具体应用进行分析。