简介:摘要课堂学生管理是一门艺术,如何实施课堂学生管理直接影响到教学的收益与质量水平,是教学成败的关键。为此,本文对初中课堂学生管理的策略进行了探索研究,提出了几点个人的学生管理经验和建议。
简介:摘要:本文阐述了管理好课堂纪律的五个方法,那就是安排好得力的班干每节课管好课前纪律;利用口令集中注意力;奖惩结合;教学方法要灵活多样;抓住苗头,消灭违纪在萌芽状态。
简介:【摘要】课堂教学的执行者是教师,良好的师德就要体现在创建有效的课堂。师德应当与我们教师课堂教学行为相融合,应当体现在课堂教学中。在课堂上教师组织有效教学,就要做好“课堂管理”。师德素养与教师课堂管理也是密不可分的。
简介:【摘要】教育教学从最初的双基,到三维目标,再到今天的核心素养,逐步实现了立德树人的教育目标。学科核心素养是核心素养在特定学科的具体化,是学生学习一门学科之后所形成的具有学科特点的成就,是学科育人的集中体现。十九大报告提出:今后教育发展的任务就是进一步满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。 为了培养具有探究和自主创新能力、高质量的新型人才,就需要进一步积极探索更高效的教学方法。