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  • 简介:赋格是成型于巴洛克时期的传统体裁,十二音序列是20世纪初由奥地利作曲家阿诺德·勋伯格首创的现代派作曲技法。这一对矛盾体的结合最终成为现代作曲家探索新技法的路径,作曲家将赋格体裁置于十二音体系中的尝试也随之出现。本文拟从赋格写作中十二音序列的“调性”问题出发,剖析二者结合后的作曲技法特点。

  • 标签: 赋格 十二音序列 调性 主题
  • 简介:山水画的景式是山水塑造的基本形态,也是山水画欣赏的基本内容,这是山水外在美的根本元素。在中国传统山水画的发展过程中,景式的美感并不是以外在的自然特性来决定的,而是以更多理想化的笔墨方式展现的。景式的创造只是为了可居可游的情景感受,即符合主观的理想化景式。笔墨写意是为了传达形式上的艺术体验,即借助于有限的形态表达无限的笔墨变化。两者合一,形成完善的山水画传统,这个传统就是后来左右山水画发展的文人画现象。

  • 标签: 中国传统山水画 笔墨 近代 自然特性 艺术体验 理想化
  • 简介:《中华戏曲》1996年第18辑发表了贾治中、杨燕飞的论文《略论清代的药性剧——兼谈〈草木传〉的作者问题》,这使我们对药性剧,或曰药名剧的艺术形态有所认识,这是清嘉庆、道光时期流行于我国北方地区,多用梆子腔表演,以宣传普及中医药知识的戏剧样式。由此引起了对这种具有科普性质戏剧形式生成问题的思考,其源头应是流行于宋元市井的说药伎艺。本文拟结合相

  • 标签: 伎艺 宋元说 形态略
  • 简介:徐悲鸿在1918年5月23日至25日的《北京大学日刊》上,发表了其稍前在北京大学画法研究会上的演讲“中国画改良之法”,在文章结尾处的附录中,徐悲鸿写道:尽人常以鄙画拟郎世宁,实则鄙人于艺,向不主张门户派别,仅以曾习过欧画移来中国,材料上较人略逼真而已。初非敢自弃绝,遂以浅人为师。且天下亦绝无可以古陈人之撰造而拘束自己性能者。矧郎世宁尚属末臻完美时代之美,艺人谓可皈依乎哉!日后鸿且力求益以自建树,若仅以彼为指归,则区区虽愚自况,亦不止是幸!同志诸君察焉,悲鸿谨启。

  • 标签: 中国画教学 徐悲鸿 美术 北京大学 文章结尾 郎世宁
  • 简介:现代快速的生活节奏常常使人心气浮躁,许多学习绘画的人也变得急近功利,特别渴望尽快形成自己的绘画风格,却不知绘画风格的形成不是简单轻松的过程,而是一个循序渐进的过程。在出现大师的时代,每位成功的画家都是艺术传统的一部分,犹如坚实链条中的一环,他们都为传统增添了自己毕生的实践和努力。他们最初往往通过在绘画作坊的学徒生涯,熟悉了各种材料的结构和功能,进而掌握了绘画的各种技巧,充分掌握了必要的绘画材料与技法,才奠定了卟人绘画风格的基础,才能保证其作品的永久魅力以及艺术价值。绘画风格的形成是与绘画材料和技法的创新进步密不可分的。

  • 标签: 绘画风格 材料技法 油画 材料与技法 生活节奏 循序渐进
  • 简介:新中国成立后的“十七年”,老舍将主要精力转向话剧创作,不断掀起观演热潮。本文主要从戏剧接受的角度切入,考察老舍创作的观众接受意识及接受视域下老舍的再创作,并以《方珍珠》《春华秋实》《茶馆》等为例,论述“十七年”时代语境下老舍话剧创作与接受的互动关系,总结其中的经验与教训。

  • 标签: “十七年” 老舍话剧 创作与接受
  • 简介:教育素质及其研究将再次成为教育改革的焦点,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:“坚持以人为本,推进素质教育”是教育改革发展的战略主题。到2020年,各类各级学校全面普及艺术教育,保证全体学生享有接受良好艺术教育的机会。

  • 标签: 舞蹈教育改革 教育模式创新 舞蹈专业 中小学 发展规划纲要 艺术教育
  • 简介:本文以儿童钢琴教育现状分析为前提,以学前儿童身心发育特点分析为立足点,重点探讨了学前儿童钢琴教育模式,详细阐述了学前儿童、教师与家长在儿童钢琴学习中的重要作用和地位。

  • 标签: 学前儿童 钢琴教育 模式
  • 简介:"花开无痕,教育无痕",有专家说这是最美的教育。在育儿中,我也深深受益于"无痕教育",就是在教育的过程中不留痕迹,以一种自然和谐的方式实施教育。如果一种教育现象,孩子在其中越是感受不到教育者的意图,它的教育效果也就越大。家长在教育孩子时要善于把教育意图隐蔽起来,放下家长的架子,以平等的对话者身份,在与孩子沟通的过程中发挥影响作用,这就是"教育无痕"的基本含义。

  • 标签: 无痕教育 教育意图 自然和谐 教育现象 教育效果 教育者
  • 简介:良好的礼仪行为并非与生俱来的,而是通过教育、日常生活中强化而来的,那么幼儿的礼仪的提高是在老师、家长的榜样影响和幼儿园一日生活中一次次的实践活动锻炼下形成的。

  • 标签: 幼儿园 一日生活 礼仪教育 策略
  • 简介:本文以绘画中的"写生"为话题,结合中国传统美学思想,以当下的中国油画创作为背景,探讨"写生"这个基本概念在表现物象形神气韵上的意义和可贵之处,试图寻找中国油画更多地可能性。

  • 标签: 写生 形神 可贵性
  • 简介:自新中国成立以来,动画创作者非常重视从民间文学和民间美术中汲取营养,在艰苦的实验与探索中,充分吸收了中国民间美术的内容创意与形式语言,尤其在形式语言方面,从构图、色彩到造型等,都形成了自己与众不同的民族特色,并在海外形成了巨大的影响,进而逐渐形成了具有中国民族风格和民族气派的"中国动画学派"。

  • 标签: 中国动画 民间美术 中国民族风格 《三个和尚》 形式语言 《铁扇公主》
  • 简介:近些年,国内文化舞台上出现了以自然景观为背景,配合现代化技术为手段的景观歌舞。景观歌舞是伴随旅游文化发展,借助当地优势自然资源,结合文学、民俗故事、音乐、舞蹈、美术等多种艺术形式发展出来的一种全新的歌舞形式。本文以“景观歌舞”为研究对象,分别从审美形式特征、审美文化功能和对传统审美影响三个方面展开论述,阐释景观歌舞“在场性”、“奇观性”、“商业性”的审美特质对传统审美的消解。文章以大众文化理论为指导,以具体个隶为依据,论证景观舞蹈所面临的巨大挑战,试图为艺术、文化、经济对接下形成的景观舞蹈,在商业和艺术平衡间寻找出路。

  • 标签: 景观歌舞 景观文化 审美形式 大众文化
  • 简介:传统音乐作品中的“立调”问题是民族音乐形态学和旋律学理论研究的重要内容。本文从五度相生的调式体系出发,对浙江民间器乐曲中的“立调”问题展开研究,内容有三:首先以现有理论为依托,指出建立调式的首要问题是在旋律中如何使功能音成为调式骨架;其次对浙江民间器乐曲中建立调式的基本手段进行梳理,认为既有直接强调功能音为标志的核心手段,又有以间接烘托功能音为标志的辅助手段;最后,归纳出浙江民间器乐曲中五种具有代表性的立调手法,并总结出一些与五声性旋律相关的创作经验。

  • 标签: 五度相生调式体系 功能音 色彩音 立调的基本手段 立调手法
  • 简介:舒曼是十九世纪上半叶德国杰出作曲家。他身处浪漫主义思潮的上升时期,其思想自然受到浪漫主义文学思潮的影响:一方面,他为高尚的艺术理想而奋斗,写出了现实生活、有思想内容的作品;另一方面,他又不能从现实生活中找到理想,因而沉醉在自己创作的梦境里。

  • 标签: 舒曼 创作特征 艺术理想 美学思想 浪漫主义思潮 现实生活
  • 简介:我国珠宝玉石行业发展迅猛,从八十年代初的全国年销售4亿多元,到2013年超过4700亿元,已跃居世界最大的宝玉石生产和消费国家。上海宝玉石产业经过近30年的迅猛发展,在产业布局、环境建设等硬实力方面已大大增强,自2008年至2013年,上海宝玉石产业年均增加26.8%,从4亿多元增加到300多亿元。成为当代宝玉石的研发、生产和销售的中心城区,尤其是玉雕产业引领着全国同行业的发展,一大批玉雕大师在全国具有重大的影响力,成为当代玉雕新思想、新发展的杰出代表,确立了全国收藏市场的标杆地位。

  • 标签: 宝玉石 软实力建设 消费国家 收藏市场 八十年代 硬实力
  • 简介:网络与新媒体时代的信息交互是非线性的、多维的,用户操作软件的逻辑顺序反映在界面中就体现为信息的视觉层级,它对于用户获取信息的效果和效率具有重要意义.而移动端产品由于尺寸等先天原因,以及在交互方式、使用情境上与桌面端产品存在明显的差异,故在设计中无法将此前的方法完全移植,需探索适应小空间、移动情境及触控交互的新方法.

  • 标签: 信息层级 触控交互 扁平 视觉提示 拟物
  • 简介:一、广东卫视主打财经节目的SWOT分析首先,优势(Strengths)。广东卫视有制作财经节目的经验积淀与人才优势,有复兴广东广电的强烈愿望,有全媒体运营基础。广东卫视现有的部分财经类节目已经具有了一定的品牌影响力。这说明广东卫视在财经节目制作方面有一定的优势,

  • 标签: 广东卫视 财经节目 集聚战略 差异化 SWOT分析 人才优势
  • 简介:本文通过但昭义教授的钢琴音乐教育思想与傅雷教育思想探索中国钢琴音乐教育的特色。文中从钢琴音乐教育与“人”及心灵建构的教育思想、自制课程与教学思想的特色、中国钢琴家气质修养与学派风格建构的思考三个方面,对但昭义教授和傅雷先生的教育思想进行了解读。中国优秀的文化传统对中国钢琴音乐教育已经产生了重要的影响,也取得了丰硕成果。在学习西方音乐的同时,要用我们的东方文化去丰富和建构中国钢琴学派的风格特点。同时,但昭义教授与傅雷先生的教育思想或许对我们高校音乐专业人才的教育也提供了某些启迪和思考。

  • 标签: 做人 艺术家 钢琴家 钢琴诗人 东方文化
  • 简介:家长问“听说你教孩子画画的方法与别人不一样.你都是怎么教?”我的教法就是“搞破坏”。先把儿童原来的模式化形象破坏掉.再帮助儿童建立新的思维方式、新的秩序、新的方法。先破坏.后建立:先“污染”.后治理.

  • 标签: 儿童美术教育 思维方式 模式化 孩子 家长