简介:摘要:数形结合思想是数学课程中的一种重要的方法与策略,它也是激发学生学习数学知识、建立数学意识与数学思维的一种有效途径。以此为基础,本文对数形结合思想渗透在小学数学教学中的重要意义进行了浅析,从以形助数、以数解形这两个方面,对教学渗透的策略进行了剖析,并根据自己的实际情况,对其进行了反思,最后给出了一些教学的优化意见,以供大家参考。
简介:摘要 数学课程改革的实施对于我们农村中老年教师来说是个严峻的挑战。每个农村中老年教师只有投身于课改之中,大胆创新与实践,不断学习新理念,转变旧观念,才能在当代教学生涯中立于不败之地。
简介:
小学数学教学中数形结合思想的渗透
农村中老年数学教师如何应对新课程改革
小学数学教学中创新思维的培养
浅谈在小学数学教学中德育教育的渗透