简介:摘要:2020年因疫情爆发并迅速蔓延,全国春季五开学。本着对社会、对学生负责态度,全国不约而同“停课不停学、停课不停教”而生的在线教学,带给人们太多思考。疫情时期线上教学,我们说是被迫的,后疫情时期,线上教学何去何从,众说纷纭。笔者意在就自己的一些思考,客观的说一说自己的建议,希冀抛砖引玉。
简介:摘要:当今形势下,语文教学改革的呼声越来越高涨,但改什么、怎么改其实是有部分人在模棱两可中瞎起哄。素质教育,并不是对传统教育的全盘否定,比如,语文教育中的情感教育,作为语文教学的重要目标之一,自古以来有之,从《论语》到《三字经》,从《劝学》到现代语文课本名篇,无不是“晓之以理、动之以情”。我们语文教师有责任、有义务将这些语文教学中的精华传承下去、发扬光大。
简介:摘要目的探究胃癌根治术后患者通过早期肠内营养与肠外营养治疗后取得的临床成效。方法选取我院2014年1月-2016年6月进行胃癌根治术后患者80例,依随机分组标准分为观察组(40人)和对照组(40人)。对照组患者治疗方法为肠外营养治疗,观察组为肠内营养治疗。从白蛋白、血清总蛋白、血清C反应蛋白水平及不良反应发生两方面入手,针对相关内容进行分析。结果在白蛋白、血清总蛋白、血清C反应蛋白各指标水平方面,观察组均明显优于对照组(P<0.05);针对不良反应发生情况,观察组发生率(7.5%)显著低于对照组发生率(27.5%),两组之间存在明显差异(P<0.05)。结论胃癌根治术后患者通过早期肠内营养与肠外营养治疗后取得的临床成效显著,在改善白蛋白、血清总蛋白、血清C反应蛋白各指标水平的同时,使不良反应发生率明显降低,值得在临床予以推广应用。