简介：摘 要：针对在国内高校就读的境外生特点，对《工程流体力学》课程从教学目标、教学内容和教学方法等方面进行改进。简化知识链结构，把教学思路从建立分布规律再带入流动条件调整为从流体受力条件分析得出分布规律，采用逆向教学方式，将讲述方法从▽调整为△，并借助思维导图明确知识结构，提高了境外生教学目标的达成质量。
简介：摘 要：针对在国内高校就读的境外生特点，对《工程流体力学》课程从教学目标、教学内容和教学方法等方面进行改进。简化知识链结构，把教学思路从建立分布规律再带入流动条件调整为从流体受力条件分析得出分布规律，采用逆向教学方式，将讲述方法从▽调整为△，并借助思维导图明确知识结构，提高了境外生教学目标的达成质量。
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