简介：摘要学生没有优差的类别，只有时机先后，而“放手”决不“撒手”的老师，等待观察学生在生活学习中的时机,决不错过“鼓皮变紧的那个瞬间”，“用爱挥起鼓锤”，“重重敲响学生的心”！
浅谈学生思想教育与干部培养的多年工作思考
