简介：摘要 :学生数学成绩不佳，原因有很多，主要受到主客观因素影响，如智力、努力程度以及教师教学方法等。如果数学学习成绩较差的学生没有做好转化工作，将直接拉低教学质量。因此，如何做好差生转化，使所有学生都能学好数学这门学科，已成为提高数学教学质量的关键。
关于初中数学差生转化的策略与研究
