简介：摘要：初中阶段，学生身心正在快速发展，容易产生叛逆情绪。然而，班主任在此过程中的角色至关重要，其管理方式对于学生的全面发展影响深远。在此背景下，为适应素质教育的要求，柔性管理在初中班主任管理实践中有了广泛运用。文章下面分析柔性管理理念在初中班主任管理的应用策略。
柔性管理在初中班主任管理中的应用探讨
