简介：摘要：教—学—评一致性是指在学习目标导向下，教师的教、学生的学与课堂的评达成一致性。教—学—评一致性是提高学生学习效率与教师教学质量的重要途径。本文运用文献法、案例法等对小学数学教—学—评一致性的实施要点与实现策略等展开探究论述，提出几项观点建议，以供借鉴参考。
简介：摘要：随着新时代的到来，我国城市空间、社会结构都在持续向着更加现代化的方向发展，诸多城市建筑的修建，向世界展现着中国力量。但是随着经济活力的不断释放，也出现了许多新的挑战，其中，如何找到新发展和自然资源之间的平衡点，基于可持续发展理念设计大型商业建筑综合体已然成为目前各建筑领域应该重视的课题。在这样的时代背景下，若要使商业建筑综合体能够获得最大程度的经济利益，创造更大的经济价值，就需要通过科学合理的设计规划，结合可持续发展策略，对商业建筑综合体的构建提出新的建造指导，实现各阶段都能够有理有据的开展施工。
小学数学教—学—评一致性的相关探讨
基于可持续性的大型商业建筑综合体设计策略研究
