简介：【摘要】目的：讨论急诊优质护理运用在救治急性心肌梗死（AMI）患者中的作用。方法：选急诊急性心肌梗死患者共70例作为研究对象，随机分两组，对照组和观察组各35例，对照组实施常规护理，观察组实施优质护理。结果：对比两组患者分诊评估时间、分诊停留时间、抢救时间、球囊扩张时间观察组均优于对照组（P＜0.05），两组患者AMI及PCI预后效果观察组优于对照组（
简介：【摘要】随着我国新课程改革的不断推进，再加上社会用人单位对于人才英语阅读能力与水平的要求不断提升，当前初中英语阅读教学中的分层阅读作为实现初中生提升阅读能力与技巧的重要措施，也受到了教学工作者的着重关注。为了进一步阐述初中英语阅读教学中的分层教学的实践效果，文章主要从科学分层、开展提优补差式的分层教学以及开展阶梯式阅读的方式阐述了分层教学的具体措施，以期能够为提升学生的综合英语阅读水平做出一定的贡献。
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