简介:摘要高职教育属于高等教育范畴,应该有自己的“高”处,但现实的高职并没有“高”起来。要突出区域性、行业性办学特色,建设结构性双师素质教学团队,培养出“不可替代”的专门人才,努力提高毕业生就业质量,才能使高职真正“高”起来。
简介:摘要“教学相长”的本义,是指教师在教学实践中自身专业化成长的过程。鼓励教师在“教”中成长,成为优秀教师,是解决职业院校师资结构不合理的有效途径,是职业院校长期科学发展的重要保障。
简介:摘要职业院校学生顶岗实习是保障人才培养质量的关键环节,而目前在顶岗实习管理中存在诸多问题。随着社会经济的发展,企业与职业教育的合作将会越来越紧密。企业应明确自己的权利和义务,主动承担社会责任,参与职业院校的人才培养,保证企业健康可持续发展。