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《职业技术教育》
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2013年3期
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实践教学相长提高自身素质
实践教学相长提高自身素质
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摘要
摘要“教学相长”的本义,是指教师在教学实践中自身专业化成长的过程。鼓励教师在“教”中成长,成为优秀教师,是解决职业院校师资结构不合理的有效途径,是职业院校长期科学发展的重要保障。
DOI
3j7qlmggd1/3083853
作者
娄性诚
机构地区
——谈职业院校教师的自我完善
出处
《职业技术教育》
2013年3期
关键词
职业教育师资结构教学相长
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育
2013年3期
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