简介：大学生病态竞争问题近年来呈现出愈演愈烈的趋势，势必会对学生身心健康发展产生消极的影响。本文从相互依存、互利共生为主要特征的共生关系角度，分析和解读了大学生病态竞争中存在的问题以及回归正常竞争的必然性，并提出了共生关系下大学生病态竞争问题的相应对策。

简介：根据美国语言学教授内奥米·巴伦（NaomiBaron）面向全球不同国家的最新调查,当前92%的大学生仍然更喜欢纸质图书,而不是通过笔记本电脑、手机等数字化终端阅读。这一研究的参与者包括来自日本、德国、斯洛文尼亚和美国的420名大学生。

简介：摘要：安全是人类生存和社会发展的基本保障，也是当今的热门话题。大学生作为社会关注度极高的特殊群体，一旦发生安全事故，对高校自身乃至社会的稳定都会造成极大的影响。平安校园建设工作是平安中国建设工作中不可或缺的组成部分，近年来全国高校高度重视校园安全工作，开展了“平安校园”建设等工程，也取得了积极成效，但仍然难以满足社会对高校校园安全的迫切愿望。本文结合笔者从事高校学生管理工作若干年来对安全教育取得的经验、存在的问题等方面的研究，探讨了高校安全教育工作实现制度化、科学化、常态化的7项有效综合治理途径。通过不断优化、提升学生安全管理工作水平，为平安校园建设目标的实现提供保障。

简介：摘要：中外合作办学是高等院校国际合作的重要方式，对学校的学科布局、国际化师资建设、国际化人才培养与质量保障体系起着积极的推动作用。本文以北京化工大学与热那亚大学“工业设计”专业为例，依托现有中外合作办学的课程体系与人才培养模式，对基于中外合作办学的来华留学生双学位项目之运行模式进行一些建设性的探索,希望这种探索对提升国际人才培养质量、吸引高质量留学生来华能起到推动合作用。

简介：摘要：虽然微写作发展较早，但随着我国教育体制改革的深入，微写作教学模式已进入中学语文阅读教学。因此，从微写作的角度研究中学语文阅读教学具有重要的现实意义。笔者认为，微型写作教学模式应根据中学语文阅读教学的具体要求，选择合适的阅读策略，最终拓宽学生的阅读思路。中学语文阅读教学是语文核心素养的重要载体之一。阅读教学与写作教学相互促进。读写促进阅读是提高阅读教学的核心本质。因此，笔者认为微写作的应用对促进语文核心素养的实施具有重要意义。

简介：摘要：素质教育背景下，媒介素养也作为培养青年大学生德智体美劳全面发展的的重要方向，是学生成长成才的基本素养。在高校教育中，思想政治的教育教学是必不可少的学习内容，对学生有着深远的影响。高校作为“网络化”发展最为迅速的教育主阵地，一直走在“时尚”的前端，因此网络思想政治教育对学生的学习和生活有十分重要的的影响。基于此，本文对媒介素养提升视域下的高校网络思想政治教育进行研究，提出有效的研究对策。

简介：根据美国国土安全部移民与海关执法局发布的学生与访问学者信息系统（StudentandExchangeVisitorInformationSystem，SEVIS）最新季度统计报告，在美国际学生继续保持增长趋势，留学人员总数也达新高。截至2016年7月，全美国际学生总数达111万，较去年同期增长5．5％。亚洲为主要学生来源地。其中，中国蝉联国际学生来源国第一名。

简介：摘要:本研究旨在探讨小学生体育课程设计中创新策略与学生参与度之间的关系。通过文献综述和实证研究，我们发现创新策略在体育课程中的应用可以显著提高学生的参与度。创新策略包括多样性的教学方法、游戏化教学和实践性课程设计等。学生对于充满趣味和挑战性的体育课程更有积极性，从而更积极地参与，提高身体素质和运动技能。本研究结果对于小学体育课程的改进和教育政策制定具有重要意义。

简介：

简介：摘要：语文教师在课堂教学中注重培养学生的创新能力，使其更好地适应社会发展的需要，这对学生各方面能力的提高及其未来的发展具有重要意义。基于这一重要性，我们应该如何在语文课堂教学中实现创新教育？这是所有教师都需要关注的问题，教师应结合教学实践经验，吸收高效的创新教学理念，在实际教学中不断实践，改进创新教学方法，为学生的创新教育制定合理、科学的方案，以加强学生创新能力的培养。

简介：摘要：近年来，课程改革不断推进，学科核心素质的提出为中学教学指明了新的方向。在以学科核心素养为指导的理论知识教学的基础上，进一步培养学生的相关素养十分重要。对于初中语文课程而言，学科的核心素养涉及多个方面，阅读能力就是其中之一。因此，作为一名语文教师，我们需要立足当前新的教育形势，重视学生阅读能力的课堂培养，分析当前问题的不足，合理优化教学，确保课堂教学能够有效培养学生的阅读能力。

简介：

简介：摘要:小学体育教学中，学生体育核心素养的目的是培养学生全面发展的体育素养，包括身体素质、运动技能与技术、心理素质和文化素养。小学体育教师鼓励学生积极参与各项体育活动，这些活动可以促进学生身体健康和身心发展，使其具备健康体魄和良好心态，从而更好地面对学习和生活的挑战。

简介：摘要：随着互联网信息技术快速发展和广泛应用，小学信息技术开展是教育现代化和信息化的必然发展趋势，而学生创新能力的培养也是当代教育的要求，创新教育既能培训学生的创新人格，又可以激发学生的创新思维，形成创新意识，提高创新能力，从而提高学生的综合素质。只有这样，对信息技术学科进行不断创新，不断注入活力，才有发展的前途和存在的必要。

简介：摘要：传统的阅读方式相对枯燥，学生参与度低。同时，在日常教学中，给学生提供的阅读时间相对较少，他们不重视快速阅读训练，导致学生始终缺乏快速阅读经验。快速阅读不仅能激发学生的阅读兴趣，而且有助于提高学生的课外阅读能力，提高阅读速度。在这样的背景下，本文将阐述培养学生快速阅读能力的方法，旨在帮助学生发展阅读能力，创造良好的阅读环境。

简介：摘要：高中阶段是学生成长的关键阶段，他们的生理和心理正在逐渐成熟，因此，注重培养学生的审美能力和综合素养显得尤为重要。语文的综合性和实用性很强，通过阅读文章，学生可以与文本章作者进行对话，从而丰富他们的情感，更好地体验生活的真、善和美。教师应充分认识到美育的重要性，并积极将美育融入语文教学中。在此基础上，对美育在高中语文教学中的渗透进行研究，以供借鉴。

简介：摘要：随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，学生所面临的压力也在逐渐增大。特别是在高考这一关键节点上，学生所承受的压力更是难以言表。作为学生日常学习和生活中最为亲近的人，班主任在缓解学生高考压力方面起着不可替代的作用。本文将重点探讨班主任如何发挥自身的作用，关注学生心理健康，有效缓解学生高考压力。

简介：摘要：在教学改革逐渐深化的背景下，在应试教育转向素质教育的过程中，教学越来越注重提升学生的核心素养，教学模式也随之进行了创新，比如近年来活跃于中小学教学中的项目式学习活动教学模式对学生综合能力的培养便具有一定的创新性和有效性。这种模式以学生为中心，通过教师设计的学习活动以及他的引导，让学生独立解决问题，从而在这个过程中获取知识，提高技能，这对学生的发展十分有利。本文将基于提高小学生核心素养的目的，以“创意馅饼”活动为例，对项目式学习的构建方法与构建意义做出探究。