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  • 简介:建设“平安校园”是落实科学发展观,构建和谐社会的重要组成部分。学校是人员高度密集场所,安全工作决不能忽视。临沂经贸学校积极探索建设平安校园的长效机制,学校呈现出和谐发展的良好局面。先后被市区和省有关部门授予“平安单位”、“青年消防志愿者先进集体”、“两个能力建设先进单位”等荣誉称号。

  • 标签: “平安校园” 和谐发展 先进单位 科学发展观 组成部分 安全工作
  • 简介:平安校园”的内涵就是一种稳定化、秩序化、理性化、和谐化的校园运行状态,“平安校园”建设是我国高等教育在新的发展格局下向更高目标发展并保证这一发展的必然需要,已成为当前我国构建和谐社会的一种重要的社会实践,需要在政治领导、安全教育、制度创新、安全管理和营造环境等方面采取措施给予系统建设。

  • 标签: 平安校园 建设工程 措施 创新
  • 简介:摘要:本文针对平安校园展开了深入探讨,校园的安全稳定一直是校园管理的重要工作之一,本文结合了人脸识别算法研发了一个平安校园即时报警平台,有利于保障校园的安全稳定,加快校园的信息化建设水平,推进智慧校园的建设进程。

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  • 简介:摘要:校园是对中小学生进行知识传授、人格培养的重要基地,应是人成长过程中的一方净土。随着网络技术的广泛运用以及多元化思想意识的传播,尚未形成正确人生观、价值观、是非观的中小学生,在面临的成长环境日益复杂的情况下,容易受到不良思想、行为的影响,甚至走上犯罪的道路。因此,需要学校应与警方形成良好合作,通过警校共建来对学生进行有效的法制教育,通过科学的技术防控及智慧平安校园管理,共同携手创建平安校园

  • 标签: 警校共建 智慧平安校园 法制教育
  • 简介:校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全直接关系到我们的生命安全。

  • 标签: 平安校园 生命安全 生活
  • 简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”,因此作为幼教各个部门、幼儿园、老师、家长、在幼儿平安问题上如何真正做好平安工作,抓住重点,实在落实到理论中去,防止各种意外事故的发生,从而保证幼儿的人身平安是幼教机构、老师、家长关注的首要问题。

  • 标签: 幼儿 平安 老师 家长 对策
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,平安校园建设成为现代教育的重要议题。本文将探讨平安校园的安全出行策略,旨在为学校提供有效的指导和建议,确保学生和教职工的出行安全。通过摘要、关键词和引言,将全面阐述平安校园安全出行的重要性和实施策略。

  • 标签: 平安校园 安全出行 策略 学生 教职工
  • 简介:摘要:学生是祖国的花朵与未来的希望,而安全则是保障学生成长的必要条件。学校是学生接受教育的重要场所,学校管理者与各个教师,都应抓好校园安全管理,杜绝学生的学校安全隐患,培养学生的安全意识与自我保护能力,促进平安校园的建设,进而使学生在良好的校园学习环境中,能够健康成长与长远发展。

  • 标签: 校园安全 教育 安全管理
  • 简介:近年来,校园欺凌事件发生率日益增长,已成为全球急切想解决的问题。校园欺凌行为的产生是由学生、学校,家庭以及社会四种因素所造成的,人们对校园欺凌的界定概念模糊,不了解其行为会为学生、学校乃至社会造成多大的危害,想要防治校园欺凌,必须从个人、家庭、学校、社会多方面入手,共同探讨策略。

  • 标签: 平安校园 校园欺凌 界定 产生的原因 危害 对策与建议
  • 简介:构建平安校园,保障中小学生健康成长,是落实立德树人根本任务的先决条件,是推动学校科学发展、创建和谐校园的基础工作。在构建平安校园工作中,应坚持“教育为先,预防为主,注重细节,标本兼治”的原则,抓好四个方面工作,为全校师生营造一个安全、文明、和谐的学习、生活和工作环境。

  • 标签: 平安校园 校园安全 维护 和谐校园 学生健康 立德树人
  • 简介:摘要:校园欺凌可以由五个要素构成:一是主体要素,即谁是校园欺凌的行为人或加害人;二是主观要素,即欺凌者的主观态度;三是行为要素,欺凌行为以上何种方式实施,四是时空要素,欺凌发生的时间和空间范围;五是后果要素,欺凌行为造成的后果。由此,对校园欺凌做了如下界定:是指发生在学生之间,故意地持续性通过书面、口头、肢体和网络等多种方式,给受害人主观上感受其物质、身体、精神上的损伤或威胁的具有侵害性的行为。

  • 标签: 防欺凌 反暴力 隐患排查 处理方式
  • 简介:太原市小店区晋阳街小学始建于1970年,现有21个教学班,学生1200人,教职工70人。近年来,在学校安全能力建设工作中,我校紧紧围绕"为学生一生发展奠基"的办学思想,以安全教育为抓手,努力打造平安校园、和谐校园

  • 标签: 平安校园 能力建设 学校安全 办学思想 安全教育 和谐校园
  • 简介:"明明被盗了,却不去报警,这不是让小偷更嚣张吗?"最近有人在网上反映,南京市江宁区禄口中心小学日前丢失了一批电脑主板和内存条,可是校方却隐瞒不报警,还要求学校师生不要透露此事。据称,如此做的原因是"该校害怕丢了教育局评选的‘平安学校'的称号"。(《现代快报》11月18日)禄口中心小学的领导面对校园财物失窃镇定自若,颇有一番"泰山崩于前而面不改色"的味道,然而在整个事件中我们却难觅"大将"的风范。非正常逻辑能理解的行为往往伴随着利益弃众就寡的抉

  • 标签: 平安校园 惹祸 校园惹
  • 简介:摘要近些年来,校园安全事件呈现上升趋势,校园安全事件影响学生健康成长,导致学生与学校之间的人身损害赔偿纠纷日益增多,这一现象引起了党和政府及社会各界的高度关注。因此,探讨维护校园安全的对策已经成为广大教育工作者研究的重要课题。

  • 标签: 校园安全 责任 对策
  • 简介:摘要:安全来自严谨,细节决定成败。尤其是面对自我管理意识非常薄弱的幼儿园孩子,更需要保教人员细之又细的管护。在幼儿园一日保教活动中,保护幼儿安全、保证幼儿健康是实施科学保教的前提。本文主要是对幼儿园安全管理的细节进行分析和总结,希望共同构筑幼儿园安全防线。

  • 标签: 幼儿园 安全 细节
  • 简介:摘要:要想让学校的学生和学生的生命财产安全,保证教学秩序的有序进行,就必须有一个科学、合理的方式来推动创建平安校园的工作,这是一个非常重要的任务。文章试着从大学的安全制度建设、大学安全治理的内容、方法和方法等方面来探讨大学的安全治理现代化,从而提升大学的治理水平。

  • 标签: 平安校园 高校 建设规划 现代化
  • 简介:【摘要】 孩子是祖国的花朵与未来,他们的健康成长,与家庭幸福、社会稳定息息相关。我们通过教会一个人,可以带好一个家庭,促进一个村庄、一个工厂、一个学校,从而辐射整个社会。因而做好学生安全,校园安全,责任比天大,比泰山重。唯有高度重视,常抓不懈,搭建“五安”平台,即,目标方针原则立平安、齐抓共管重平安、安全法治育平安、常规管理保平安、部门联动护平安等,恪尽职守,亲力亲为,才能创造一个安全、安宁、安心的学习生活环境;同时,教给学生安全常识,增强学生安全防范意识,提高学生防范技能,教育学生懂得热爱生命,尊重生命,自觉珍惜自己和他人的生命,从而铸就校园平安,确保一方和谐!

  • 标签: “立”平安 “重”平安 “育”平安 “保”平安 “护平安”
  • 简介:摘要:2021年1月27日,教育部办公厅关于印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知,要求各地进一步摸排工作死角,织牢联动网络,健全长效机制,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方。

  • 标签: 校园 暴力 创建 平安
  • 简介:【热点材料】近日,一位自称是北京中关村二小的学生家长在网络发帖称,自己的孩子长期遭到同班同学的“霸凌”,被同学用“厕所垃圾筐扣头”。她听完孩子的哭诉后,随即给班主任打电话,要求处理,并表示事发后,孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状。

  • 标签: 和谐校园 平安 北京中关村 孩子 班主任 网络